广州市法宣办关于制定普法责任清单的通知.doc

广州市法宣办关于制定普法责任清单的通知.doc

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1、广州市花都区教育局落实“谁执法谁普法”普法责任清单序号普法对象重点普法内容普法责任和落实形式预期目标责任部门1教育系统人员1.《国务院关于国家行政机关和企业事业单位印章的规定》2.《中华人民共和国保密法》3.《中华人民共和国档案法》4.《信访条例》1.通过官网、微信公众号,向社会公开相关法律法规,让公众了解知晓。2.通过发文、组织培训学习的形式让各中小学校熟知相关法律法规。3.以组织评估检查的方式,监督学校对法律法规的落实情况。实现依法依规办事,全区教育系统人员熟悉各项法规条例,切实把依规依法落实到工作中。办公室2教育系统人员社会公众1.《教育法》2.《义务教育法实施细则》3.《中

2、小学生学籍管理办法》1.通过官网、微信公众号,向社会公开相关法律法规,让公众了解知晓。2.通过发文、组织培训学习的形式让各中小学校熟知相关法律法规。3.以组织评估检查的方式,监督学校对法律法规的落实情况。实现依法招生、阳光招生。全区各校熟识各教育教学法规,各校教职员工能依法依规从教。基础教育科3教育系统人员社会公众1.《民办教育促进法》2.《幼儿园管理条例》1.通过官网、微信公众号,向社会公开相关法律法规,让公众了解知晓。2.通过发文、组织培训学习的形式让各幼儿园、民办中小学、培训机构熟知相关法律法规。3.以组织评估检查的方式,监督学校对法律法规的落实情况。实现依法招生、阳光招生。

3、全区各幼儿园、民办中小学、培训机构熟识各教育教学法规,各校教职员工能依法依规从教。职业成人幼教科54教育系统人员社会公众1.《教师法》2.《教师资格条例》3.《事业单位人事管理条例》4.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》1.通过培训考试、自学研读、以案说法、法治讲堂、网上学法,各种会议,活动、发放资料等方式,围绕重点工作,重要时间节点开展宣传活动。提高执法人员对业务知识的熟练度及执法能力、保证执法工作的合理性与合法性。提高全体教职工法规纪律意识,以及对基本法律法规的了解程度,教育引导教职工都必须以法律法规活动准则。组织人事科5教育系统人员1.《中小学校财务制度》、2.《中华人民

4、共和国政府采购法》3.《预算法》4.《中华人民共和国慈善法》5.《中华人民共和国招标投标法》6.《统计法》1.通过门户网站、微信公众号等进行公开宣传,让社会了解相关法律法规和制度。2.组织各中小学、幼儿园学习相关法律法规和制度,每年组织依法行政工作专题培训。3.对下属单位进行《中小学校财务制度》、《预算法》《中华人民共和国政府采购法》《广东省政府采购工作规范》《中华人民共和国招标投标法》执行情况进行检查。加强系统法制工作规范,实行依法决策、依法行政、依法管理,提升系统依法行政水平。加强行政执法过程中的法治宣传教育,规范行政执法行为,把普法融入执法全过程。财务基建科6教育系统人员1.

5、《中国共产党纪律处分条例》2.《事业单位工作人员处分暂行规定》3.《中小学校长经济责任审计实施办法》4.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》1.组织专题培训加强教育系统法制工作规范,实行依法决策、依法行政、依法管理,提升系统依法行政水平。纪检监察审计科57教育系统人员1.《教育督导条例》1.通过门户网站、微信公众号等进行公开宣传,让社会了解教育督导条例。2.制定并执行责任督学持证上岗和责任督学会议制度、考核制度、常态化督导制度、汇报反馈制度,组织各中小学、幼儿园学习督导条例。3.制定《责任督学挂牌督导规程》和《责任督学工作守则》,公开督导程序。4.健全准入机制和培训机制,明确责任

6、督学门槛和相关要求,每年组织责任督学专题培训。让各中小学校、幼儿园明确教育督导、责任区督学工作有法可依,配合责任督学开展工作,按要求完成责任督学交予的工作任务,对不规范的办学行为及时整改。督导室8教育系统人员1.《中国共产党工作机关条例(试行)》2.《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》3.《党章》4.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》5.《中国共产党党组工作条例(试行)》1.制定局党委学法制度,将相关内容列入中心组学习计划并组织实施。2.每年组织一次教育系统党务干部培训,组织法规学习。在全系统内广泛开展法治宣传教育和党内法规教育,大力普及党内法规知识、提高党员和领导

7、干部尊法学法守法用法意识,教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。机关党委59教育系统人员1.《中小学校岗位安全工作指南》2.《中小学幼儿园安全管理办法》3.《校车安全管理条例》4.《学生伤害事故处理办法》1.通过会议、统一培训的形式积极组织本系统相关人员学习法律法规。2.通过官网、微信公众号,向社会公开相关法律法规,让公众了解知晓。3.通过发文、组织培训学习的形式让各中小学校熟知相关法律法规。以组织评估检查的方式,监督学校对法律

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