让政治课堂鲜活起来

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1、让政治课堂鲜活起来　　摘要：新一轮的课堂，倡导生活化的政治课堂，让政治课回归生活，这是深化改革的必然，这就要求教师顺应改革潮流，按照现代生活教育理论，建立“倾听与共舞”式的民主，平等的新型关系，珍视学生思维的独立，倾听学生心声，师生互动，平等交流，形成一个学习的共同体，坚持以人为本，以学生为本，不断提升，发展政治学科的新空间。　　关键词：鲜活政治课堂理论　　中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.03.067　　政治课肩负着对学生进行马克思主义基本理论教育的历史重任，对培养四有新人、培养共和国的好公民，有重大的作用和意义。一旦牵涉理论的

2、东西，必然要讲理说法，常常要灌输一些常识或道理。若不注意方法技巧，会有奢谈道理或抽象、生硬说教之嫌。中专生喜欢激情，开放、崇尚诙谐幽默，作为政治教师要关注他们的心理特点，志趣爱好，如何让理论活化起来，生动起来，这是摆在广大政治教师面前的重大课题。　　教学本身是实实在在的，不夸耀，不作秀，真正的优质课应该让学生懂得很多知识，领悟很多道理，师生互动，共享双赢，这才是成功高效的课堂，才能使课堂灵动起来。　　一、建立和谐的师生关系5　　教育事业是爱的事业，是奉献的事业，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话。作为一位称职的政治教师，要热爱自己的专业，热爱自己的学生，尊重每一位学生，尊重他们的人格，尊重

3、他们的生活方式，兴趣爱好。时时关注他们的变化和进步，想学生所想，急学生所急。放下架子，与学生沟通交流，只有发展民主，倾听学生的心声，理解学生，才能走进学生心灵，才与学生有共同语言，师生互敬互爱，互相尊重，学生才会亲其师而行其道，才会爱老师的专业，喜欢听老师讲课，这是保障课堂高效，提高教学质量的保证。　　二、理论联系实际，让理论鲜活起来　　中专生没有升学压力、思维活跃、性格开放，对长篇累牍的灌输产生厌恶情绪，喜欢生动鲜活的实例，如何满足他们的要求，最好的方法是理论与实际结合起来，让它水乳交融，密不可分。变灰色的理论为绿色的常识，力求做到真实、多样、新颖。　　（1）真实：选取要真实，是学生所熟悉的

4、，耳闻目睹的，是身边的人和事，实实在在，客观存在，是第一手材料。是当面鼓，对面锣实打实敲。正如，“三担牛粪六簸箕”，“小舅是外婆的崽。”让事实说话，这样才有说服力。当联系改革开放的成绩时，个别同学往往会提出些社会的阴暗面，这时教师应认认真真地向他们解释，帮他们澄清。弄清生活的大本大源，承认个别的负面效应，教会他们一分为二地全面看问题，弄清哪些是本质，哪些是非本质的东西。哪些是主流，哪些是细流，哪些是分支？指出改革的宗旨就弃旧图新，扬长避短，拨乱反正，正本清源，不断改进，不断完善，就是革旧鼎新，做好转化工作。5　　（2）多样：即举例的层面、渠道。范围多样化，不可拘于一隅，要撒得开，收得拢。例子越

5、多，越有说服力。常言道例无三，法不立，确实如此。这就要求教师知识面要宽，善于比较，善于分析，加强学科渗透，交互通联，相辅相成。文学巨匠巴尔扎克说：“巴黎是一片名副其实的海洋。任凭什么探测器也永远无法知道它的深浅。”为何这样评价巴黎？因为巴黎人有深厚的审美渊源，以及海纳百川、有容乃大的宽广胸襟，他们酷爱巴黎，时刻创造着巴黎甚至不惜用几十年造一件雕塑，用毕生精力完成一部作品，用几百年时间建造一座教堂。所以巴黎稳坐世界旅游城市的第一把交椅。它的高贵之气、文化底蕴，妩媚妖娆，使巴黎风情万种，每年接纳世界游客8000人次。由此比较我省我市城市建设，让学生悟出我们加强城市建设，大摘“四城联创”的深远意义。

6、　　（3）新颖：所选实例是新近发生的，是昨天无，今日有的新闻，令人惊奇的，政治教师嗅觉要灵敏，关心国家大事，把时事热点与课本教材结合起来，使枯燥的政治课堂洋溢着时代和生活气息，是学生感兴趣的，和学生耳闻目睹有联系的。当今国际形势的变化多端，而我国近年来的经济和科技赶超超级大国，每天都在日新月异的变化着，我们在课堂上一定要结合当今这个时代，这些都是鲜活生动的典型实例，看准时机，认定茬口，信手拈来，都会成为课堂亮点。执教者随时随地要用眼睛、用耳朵、用笔把这些变化记录下来，以备不时之需。而在选用资料时时就一定要用当前最新的成果来做佐证，如今年十八大刚刚开完，我们就可以从我国的多项民生政策、反腐败、反

7、铺张浪费等决策来对比美国大选，他们从政党政治金钱拉票和美国式民主制度等角度，来引导剖析两国国策的不同等问题。让学生认清西方大选的真相。5　　三、营造气氛，提高民主自主学习的兴趣　　民主自由宽松和谐的气氛，能使学生“心理安全”，“心理自由”，这就是学生自主学习、主动参与的良好条件，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在此最佳氛围下，学生才能快乐学习，幸福成长。当学生回答问题或说出有创新意识的认识或观点时，应随时