泉州师范学院专业技术岗位聘用晋级条件

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1、泉州师范学院专业技术岗位聘用晋级条件专业技术岗位聘用晋级等级有正高岗位的正高二级、正高三级，副高岗位的副高一级、副高二级，中级岗位的中级一级、中级二级，以及初级岗位的初级一级。晋级条件如下：一、正高岗位晋级条件(一)正高二级受聘正高级专业技术职务满6年，任现职以来具备选项条件1～6中的一项；受聘正高级专业技术职务满10年，任现职以来具备选项条件7～19中的二项；受聘正高级专业技术职务满6年不满10年，任现职以来具备选项条件7～19中的三项。选项条件：1.“新世纪百千万人才工程”国家级人选2.享受国

2、务院政府特殊津贴人员3.“长江学者”特聘教授4.“国家海外高层次人才引进计划”（“千人计划”）人选5.教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选6.“闽江学者”特聘教授7.“桐江学者”特聘教授8.省级“百千万人才工程”人选9.省“引进高层次创业创新人才”10.国家级自然科学或社会科学项目负责人11.国家级本科教学工程（质量工程）项目负责人12.国家级科技三大奖（科技进步奖、自然科学奖、发明奖）（排名前3）13.国家级社会科学优秀成果奖（排名前3）14.国家级教学成果奖（排名前3）15.教育部人文社科研究

3、优秀成果奖（排名第一）16.省级科学技术奖（排名第一）17.省级社会科学优秀成果奖（排名第一）18.省级教学成果奖（排名第一）19.省级劳动模范（二）正高三级受聘正高级专业技术职务满6年，任现职以来具备选项条件中的一项；受聘正高级专业技术职务满3年不满6年，任现职以来5具备选项条件中的二项；受聘正高级专业技术职务满10年，任现职以来积极承担教学、科研、管理等任务，圆满完成岗位工作。选项条件：1.“桐江学者”特聘教授2.省级及以上“新世纪百千万人才工程”人选3.省级及以上“新世纪优秀人才支持计划”人

4、选4.国家级自然科学或社会科学项目负责人，或国家部委办科研项目负责人，或省重点、重大科研项目负责人5.省级及以上工程研究中心、重点实验室、人文社科基地等创新平台负责人6.省级及以上本科教学工程（质量工程）项目负责人7.教育部人文社科研究优秀成果奖（排名前2）8.省级科学技术奖（排名第一），或国家级科技三大奖（排名前3）9.省级及以上社会科学优秀成果奖（省级排名第一，国家级排名前3）10.省级及以上教学成果奖（省级排名第一，国家级排名前3）11.在权威刊物上发表学术论文6篇（第一作者）12.国家发明

5、专利权（排名第一）13.市级及以上“引进高层次创业创新人才”14.市级及以上拔尖人才，或优秀人才15.市级及以上劳动模范二、副高岗位晋级条件（一）副高一级受聘副高级专业技术职务满6年（具有博士学位的满4年），任现职以来具备选项条件中的一项；受聘副高级专业技术职务满4年不满6年，任现职以来具备选项条件中的二项。选项条件：1.省级及以上“新世纪百千万人才工程”人选2.省级及以上“新世纪优秀人才支持计划”人选3.省级“高校杰出青年科研人才培育计划”人选4.省厅级及以上科研项目负责人，或市重点科研项目负责

6、人，或国家级自然科学或社会科学项目组成员（排名前2），或国家部委办科研项目组成员（排名前2），或省重点、重大科研项目组成员（排名前2）5.省级及以上工程研究中心、重点实验室、人文社科基地等创新平台成员（排名前2）6.校级及以上本科教学工程（质量工程）项目成员（校级为负责人，省级及以上排名前2）57.校级学术团队负责人8.教育部人文社科研究优秀成果奖（排名前2）9.省级科学技术奖（排名前2），或国家级科技三大奖（排名前3）10.省级及以上社会科学优秀成果奖（省级排名前2，国家级排名前3）11.省级及

7、以上教学成果奖（省级排名前2，国家级排名前3）12.市级科学技术奖（排名第一）13.市级社会科学优秀成果奖（排名第一）14.校级教学成果一等奖及以上奖（排名第一）15.校级科研优秀奖16.在核心刊物上发表学术论文4篇（第一作者）；或在核心刊物上发表学术论文3篇（第一作者），并在国家一级出版社正式出版专著、译著10万字以上（独著，可累计）17.国家发明专利权，或软件著作权，或实用新型专利权（均排名第一）18.市级及以上劳动模范19.校级学科带头人培养对象（二）副高二级受聘副高级专业技术职务满4年（具

8、有博士学位的满3年），任现职以来具备选项条件中的一项；受聘副高级专业技术职务满2年不满4年，任现职以来具备选项条件中的二项；受聘副高级专业技术职务满8年，任现职以来积极承担教学、科研、管理等任务，圆满完成岗位工作。选项条件：1.省级及以上“百千万人才工程”人选2.省级及以上“新世纪优秀人才支持计划”人选3.省级“高校杰出青年科研人才培育计划”人选4.市级及以上科研项目负责人，或国家级自然科学或社会科学项目组成员（排名前2），或国家部委办科研项目组成员（排名前2），或省重点、重大科研