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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语my,family教案 篇一：小学英语MY_family教学设计 Myfamily 教学过程： Step1Warm-up 1.自我介绍： Goodafternoon,boysandnameistomeetyou. 2.点名： Iwanttoknowthatiseverybodyheretoday. So,whenIcallyourName,pleaseputupyour
2、handandanswerme“I?mhere”.NowIknowyourChineseIknowyourEnglishname? 3.简单互动 What?syourname?/Howoldareyou?/Howareyou?/Nicetomeetyou… Cool,Great,Good,Wonderful… 口号：Great,great,I?mgreat. 4.介绍“我的朋友May”,看关于May的视频。 Ihaveafriend,hernameis?swatchavideoaboutMay. 视频中介绍了May
3、的家庭。 Step2Leading-in随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 1.根据视频提问： Whatisfamily? HowmanypeoplearethereinMay?sfamily? 2.介绍今天学习内容 SotodaywearegoingtolearnMyFamily.(板书“Myf
4、amily”) (PPTshowafamilyphototothestudents) 1 句型Thisismyfamily.（板书，onebyone说） 句型：Howmanypeoplearethereinthisfamily? Therearesevenpeopleinthisfamily.(板书) 老师提问：Howmanypeoplearethereinyourfamily? 学生回答：Therearesevenpeopleinmyfamily. 提问思考：Whoarethey?(板书) 课间休息 重放M
5、ay视频,回顾May的介绍。向学生提问father是什么意思。 同样的方法提问mother,grandmother,grandfather,sister等等 grandmothergrandfathermotherfather (单词卡贴黑板上)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 计时比赛，oneby
6、one说完四个单词，看哪组说的快。 Sisterbrotherauntuncle 告诉学生：在英语中，brother既可作哥哥讲，也可作弟弟讲，而sister既可作姐姐讲，也可作妹妹讲。 Guessinggames 教师把9张单词卡片贴在黑板上，然后老师问：What?smissing?学生立即说出没有的单词。 看全家福照片，介绍ThereareXXXpeopleinmyfamily.提问Whoarethey? 学生回答--Theyaremymother,myfatherandme. 打开书第二页，听磁带，跟读。找同
7、学做对话练习。 2 (引出familyphoto家庭照) 指着自己的一张全家福的图片提问： HowmanypeoplearethereinJade?sfamily? 和同学一起数数。总共20人。 So,Jadehaveabigfamily. 引出句型：Ihaveabigfamily.(板书) 看图片找出Jade以及Jade?sbrothersandsisters. 引出句型：Ihavefivebrothersandfoursisters.(板书) 教师提问：Doyouhaveanybrothersorsist
8、ers?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的
