小学作文教学案例及反思

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学作文教学案例及反思　　篇一：小学六年级作文教学的案例与反思　　小学六年级作文教学的案例与反思　　背景说明：XX年5月2日，是我修完产假回学校上班的第一天，接手后我所任教的601班刚好是作文课，教学内容是以“师恩难忘”为主题的小学阶段最后一个单元的作文。因为是毕业班，小学六年美好的生活就要结束了，习作要求是给老师写一封信，写出心中一段难忘的回忆以及对老师的一片感激之情。我怀

2、着兴奋（三个月半未进教室了，心里有些激动。）又不舍之情（孩子们再过两个月就毕业了）走进教室。开始上课，我并没有说这节课上什么，也没说要写作文，只是跟大家问好，寒暄（因为上学期我带过他们，大家熟识。）。　　期间大家回忆了上学期我们之间的很多事情，在热烈的气氛中，我插入主题，“回忆那过去的日子”。让大家先分组讨论。我转身在黑板上写下了：那些我们走过的日子。（我托宽了写作范围）　　教学案例：　　片断（一）选取什么样的题材　　师：在过去的六年中，什么最让你怀念，什么人什么事你最想写一写？生：我想写一写小学生活中最令我

3、开心快乐的事。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　生：我写去年六一节我首次登台表演后的幸福与激动的感觉。　　生：我要写四年级那次数学考试不及格后那段时间里的心情、感受。生：我要写那年我们去野炊，大家团结合作、齐心协力做饭的事。　　......　　师：这些事例都能反映出大家在过去的美好时刻

4、。　　片段（二）有关题材的主要内容　　师：既然大家都各自选好了要写的题材，那么你们具体从哪些方面来表达呢？　　生：那次登台我受到了很多同学的帮助，大家陪我练习，不断鼓励我，上台时还给我加油，我都历历在目，我就写同学们对我帮助。　　生：我要写那次野炊时发生的趣事，上次王一同学变成大熊猫的样子我至今想起还想笑呢！　　生：我要写数学老师周老师在我考试失利后，对我的关心和鼓励，表达对他的谢意。　　??　　片段（三）有关题材引发的想法　　（在热烈的讨论中听到一丝抱怨。）　　生：过去的日子都过去了，有什么好些的。随着信息

5、化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　师：（为之一震，微笑着说。）你说的可能有一定的道理，老师很想听听你的高见，你能说说你不喜欢写过去的原因吗？　　生：（不自然的）因为...因为...在以前的日子里，我常被老师批评，受到同学嘲笑，我不要回忆。　　他的一句话引起了一阵窃笑，我为之愕然。　　另一个和他

6、差不多的学生也轻声附和：就是。　　师：老师觉得你们太悲观了，总有好的，让你们高兴的事吧，请大家就此看法发表自己的意见。　　生：我觉得他们俩不应该有此想法，挨老师批评，说明自己做的不好，也该回忆一下，想想自己究竟哪做的不好。　　生：对，从他们的话中我好像听出了自卑与自暴自弃。既然不想被批评与嘲笑，就该努力上进啊！　　生：就是啊，如果学习上有困难，也可以找大家帮忙，与大家打成一片，自然就开心了啊。　　......　　（教室里一时群情激动，为他们找优点。）　　师：任何一个人都有闪光之处，都有值得别人赞赏的地方，同样

7、自己也应该发现自己的优点啊，我相信你们也有属于自己的快乐过去吧，写下来告诉大家吧！　　教学反思：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　学生要写出好的作品需要有真实丰富的材料，对写作材料的选择十分重要。在本课的作文教学中，我希望学生找自己真实的情感体验，从熟悉的生活场景入手，激起兴趣，激发写

8、作热情。上述案例中，我找准切入点，在学生情绪高涨，思维活跃的谈话中引出主题，为写好作文奠定良好的基础。　　新课标指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价　　值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，与语文知识和能力的提高，与语文学习过程和方法是融为一体的，不应把它们当做外在的附加任务。”教学片段（三）不是课前的预设，听到那两个学生的发言后，我心里先是为之一震，我没想到他们会对过