企业党员一帮一结对子工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立企业党员一帮一结对子工作总结　　篇一：“一帮一”结对子活动总结(1)　　“一帮一”活动总结　　为了提高自己的教学教学水平。今年在学校的安排下，我和马利老师结合成一帮一教学互帮互助小组，马利老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满热情的老师，从马利教师那里获得了许多有益的教育教学新知识和新理论，而且也获得到了不少教学成果。下面，我就这谈谈本人的心得和体会。　　马利老师在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；在听课学习过程

2、中就对学生的引导等问题得到了启示。由于我数学教学经验不是很充足，驾驭课堂的能力也不是很强。马老师知道这一点，多次到我的班上听我的课。听完课后，及时把我课堂上优点、存在的问题都一一告诉我，让我心中有数。让我知道一节合格的课该怎么上，在上课之前应该做些什么，上课时应该做什么，课后又该如何反思。每一次我们之间的听课，马老师都会认真做好记录，她这种严谨、认真、负责的精神经常让我感动不已。她让我学到了以下几点重要的教学经验：　　一、上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。备课是课堂教学的重要环节。随着信息化和全球化的发展，国家

3、及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二、认真上课，体现以人为本。《数学课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任　　务的目标，感受成功。”这便要求，数学课的教学要以学生为主，培养他们学习数学的兴趣。　　三、加强自学，不断积累知识。由于我在教学方面经验少，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们办公室几个数学老师一起学习有关数学方面

4、的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；经常上一些数学网站，更多地进行网络学习。在马老师的指点下，我收集了许多优秀教案，还看了一些数学优质课教学光盘，在模仿、琢磨中提高自己的设计能力。　　在马老师帮助下，我迅速成长，能够更加独立的处理教材、组织教学，教学成绩有很大的提高。通过互帮互学，教学相长，进一步提高了自己的教学能力，从而取得良好的教学效果，使我更加热爱本职工作，更加认真的搞好教学工作，对学校的各项工作都尽了自己的一分力量。　　贯山小学陶金　　XX年1月15号　　篇二：一帮一结对子总结　　为加快师资队伍建设、促进青年教师成长，响应学院关于“一帮一、随着信息化和全球化

5、的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　结对子”的号召，我与新进校的李青老师结成了徒弟关系，本着在工作　　中互帮互学、共同进步的原则，开展教育教学研究。下面就对这一年的　　活动进行一下总结。　　首先，我在思想上非常重视这种活动，对李老师在思想上我及时地　　予以了引导，经常与李老师进行勾通，指导他做人一定要谦虚谨慎，要　　勇于接受批评，对教学中存在的疑难问题要及时提出，使他

6、尽早地完成　　了从学生到老师的角色转变与过渡，使他尽快地以较好的状态投入到教　　学活动中去；同时我也晓我以理，让他大胆放下包袱开展教学活动的，　　让他明白作为一名教育工作者肩负的责任。在这种环境下，使他这位刚　　刚走出大学校门的新工作者快速地适应了教学。　　其次，师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。　　1.对李老师而言，我告诉他常去听课是一种很大的收获。在听课中随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长

7、的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　做比较，反思自己的教法，及时记录讲课教师的优点或某个知识点教法　　的感想，通过听课，对学生的引导等问题得到了启示，他知道并慢慢体　　会到了上课的真正涵义，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而　　不是为了讲内容而讲课。　　2．在帮教活动中，我坚持每学期听安老师不少于八节课，并认真　　的分析，与安老师进行讨论，对安老师在上课、备课、作业批改等方面　　进行了检查和指导；我还利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经　　验材料，探讨教学方方法，并积极阅读学习，积累平时理论知识和