课标小学体育一年精品教案全册

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1、教材1、游戏：快快集合2、广播操1—3节教学目标知识目标：懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。技能目标：能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。情感目标：向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备快快集合1517观察学生整队情况向学生问好宣布上课内容带领学生围操场慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。重点要求做到排队快、静、齐。在练习排队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置的1.体育委员整队2.向

2、老师问好3.认真听讲遵守纪律，不讲话。认真做操，动作到位。仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，知道“路”与“列”的名称，掌握其站队方法。在教师带领下，尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快2412新课标小学体育一年级精品教案　全册第1周1节教材1、游戏：快快集合2、广播操1—3节教学目标知识目标：懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。技能目标：能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。情感目标：向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备快快集合1517观察学生整队情

3、况向学生问好宣布上课内容带领学生围操场慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。重点要求做到排队快、静、齐。在练习排队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置的1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲遵守纪律，不讲话。认真做操，动作到位。仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，知道“路”与“列”的名称，掌握其站队方法。在教师带领下，尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快2412新课标小学体育一年级精品教案　全册第1周1节教材1、游戏：快快集合2、广播操1—3节

4、教学目标知识目标：懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。技能目标：能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。情感目标：向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教学顺序时间教师活动学生活动次数课堂常规准备快快集合1517观察学生整队情况向学生问好宣布上课内容带领学生围操场慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿请几个同学做助手，讲解体操队形中路、列的名称和动作方法。重点要求做到排队快、静、齐。在练习排队的基础上，带领学生进行变换方向、变换位置的1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲遵守纪律，不讲话。认

5、真做操，动作到位。仔细观察同学的站队演示过程，通过教师的讲解，知道“路”与“列”的名称，掌握其站队方法。在教师带领下，尝试不同方向、不同位置的纵、横队“快快2412新课标小学体育一年级精品教案　全册第1周1节广播操放松总结143成纵队、横队的“快快集合”游戏。启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏和学习排成圆形队伍。教育学生在散开或集合时不推拉和冲撞他人，注意安全。示范1—3节广播操带领学生一起复习。组织学生分组练习。分组检查。组织放松。总结本课完成情况。集合”游戏，能做到排队快、静、齐。通过教师的启发，做“跑向本队小红旗”游戏和排

6、成圆形队伍的练习，能既快又准地站到自己的位置。游戏过程中，体验互相合作的作用。观看示范，回忆动作。随教师一起复习广播操。认真练习，熟练动作。放松。认真听讲。2132场地器材无预计练习密度25%预计练习心率125次/分课后小结能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队。第1周2节教材1、双脚连续跳上、跳下2、游戏：拍球比多教学目标知识目标：能知道双脚连续跳上、跳下的方法，知道用运球的方法拍球。技能目标：能做出双脚用前脚掌蹬起和跳下的动作，能做出拍球动作，并能控制球。情感目标：练习中能表现出勇敢，果断的良好品质。教学顺序时间教师活动学生活

7、动次数课堂常规准备双脚连续跳上、跳下15171.观察学生整队情况2.向学生问好3.宣布上课内容1.带领学生围操场慢跑。2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿1、组织学生双手叉腰或上举，做双脚起踵练习；原地两臂向上摆起同时起踵练习。2、讲解、示范双脚连续跳上、跳下动作，重点提示要用前脚掌蹬地跳起，两臂用力向1.体育委员整队2.向老师问好3.认真听讲1.遵守纪律，不讲话。2.认真做操，动作到位。1、学生分散自由练习，体会两臂摆动与前脚掌蹬地的协调动作。2、通过观察教师的示范动作，学生自我模仿练习，初步掌握双脚连续跳上、跳下的动

8、作要领。2413游戏：拍球比多总结143前上方摆起，跳下时要稍屈膝缓冲，轻轻落地。1、分组练习，可先做一次跳上、跳下，后做3—5次连续动作。1、组织学生复习游戏的过程，着重强调原地运球的方法。2、讲解、示范原地运球的动作要领，并带领学生分散练习。3