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时间:2018-11-06
《课标小学体育一年上册精品教案全册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新课标小学体育一年级上册精品教案 全册体育与健康课一年级(水平一)课时教案1、引导课——课堂常规2、趣味性游戏——快快排队(室外)3、队列游戏——跟我做4、小学生广播操——初升的太阳(预备和第一节动作)5、小学生广播操——初升的太阳(第二、三节动作)6、小学生广播操——初升的太阳(第四、五节动作)7、小学生广播操——初升的太阳(第六、七节动作)8、走的游戏——各种姿势的走9、律动组合——学做解放军10、儿歌游戏——辨方向11、1、投掷:多种姿势的投掷2、韵律:小碎步12、投掷游戏——开“飞机”。13、原地投掷纸团14、模仿动物行走(一)15、模仿动物的行、走、跑
2、、跳等基本动作(二)第一课学习目标:懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。学习内容:引导课——课堂常规学习步骤: 一、歌舞交流性引导: 1、宣布上课,师生问好。 2、歌舞“找朋友”。 歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫xxx,再见!” ①集体学唱“找朋友”的歌。 ②教师示范、讲解“找朋友”的方法。 ③同座位同伴表演“找朋友”,相互介绍名字。 ④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞,最后一句互换角色,其余同学在座位上拍手、唱歌。 二、常规性引导: 1、讲解什么是体育课课堂常规? 2、说一说体育课课
3、堂常规有哪些主要内容? 3、议一议怎样排好体育课队伍? 三、趣味性引导: 1、室内游戏:快快排队。 2、评价、小结。 课的设计思路:通过歌舞交流,认识同学,并通过常规性、趣味性引导,知道体育课课堂常规的主要内容,以及如何排体育课队伍,为今后上好体育课打下基础。 第二课学习目标:学会排体育课队伍,并乐于参加各种游戏活动。学习内容:趣味性游戏——快快排队(室外)学习步骤: 一、室内部分: 1、宣布上课,师生问好。 2、复习上节课排的队伍。 3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人,手举小红旗,在老师口令下,一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。 二、
4、室外部分: 1、趣味性游戏:快快排队 第一次游戏:解散后做各种小动物游戏,如:小鸟飞、小兔跳、马儿跑等,集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。 第二次游戏:解散后做各种模仿游戏,如:开飞机、学溜冰、赛车等,集合时按老师要求排成几人组队伍。 第三次游戏:要求排成四人组,分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡,自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏 2、放松舞步:上学歌 3、小结本课优缺点 课的设计思路:通过各种趣味小游戏,能帮助学生在最短时间内排成符合要求的队伍,同时也能提高学生学习的兴趣,使其乐于参与体育活动。 课后记载:第三课 学习目标:通过观察能随同集体
5、完成各种必要的队列动作 学习内容:队列游戏——跟我做 学习步骤: 一、室内部分: 1、宣布上课,师生问好。 2、布置本课学习内容。 3、出示挂图让学生观看立正、稍息、向前看齐动作图。 4、自我模仿图中动作,同座位同学相互纠正、学习。 5、请学生说一说做出正确动作时的感受。 二、室外部分: 1、在老师的指导下集体练习立正、稍息、向前看齐。 2、每组同学按顺序出列观察、纠正本组同学的动作。 3、讲解“跟我做”的游戏方法:游戏开始,指挥者边做动作(如立正、稍息等)边说:“请你跟我这样做”,游戏者边回答边做出相应的动作“我就跟你这样做”。 4、在老
6、师带领下做“跟我做”游戏。 5、同学间相互结伴做“跟我做”游戏。 6、比一比看谁的姿势最正确,并给予奖励。 7、放松舞步: 8、小结,并宣布下节课直接到操场上排队。 课的设计思路:通过图示培养学生的观察力和自我模仿能力,同时在游戏中也能充分体现互帮互学、团结合作的精神 课后记载:第四课学习目标:学习广播操,培养正确的身体姿势,并能在学练中相互交流,和同伴建立和谐的人际关系。学习内容:小学生广播操——初升的太阳(预备和第一节动作)学习步骤: 一、激发兴趣阶段: 1、小干部整队,师生问好。 2、宣布本课学习内容。 3、复习队列游戏:跟我做 二、
7、形体训练阶段: 学习广播操——初升的太阳 1、示范、讲解预备和第一、二节操的动作方法,并让学生记住操名。 2、跟着老师反复练习分解动作,并让学生说出每节操中主要动作部位,如:下肢(踏步转体)等。 3、自由结伴学练,比比哪一学练小组最先完成操的连贯动作。 4、以自荐的形式展示学练成果,老师给予评价。 5、集体随着老师的口令练习。 6、试着随音乐节拍练习。 三、自娱自乐阶段: 愉快活动“耶!耶!耶!” 1、自结伙伴:提示学生根据活动内容定人数,最好不超过六人为宜。2、自选游戏:提示学生做有益、安全、卫生并有创意的游戏。 3、自选场地:提示学生根
8、据活动内容选择适宜的场地
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