伯牙绝弦听课心得体会

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立伯牙绝弦听课心得体会　　篇一：伯牙绝弦听课反思　　听《伯牙绝弦》反思　　3月19号上午，听了许芳芳老师的《伯牙绝弦》一课，这篇课文的文体是文言文，五年级的学生初学文言文，对于文言文的学习目标不需要很深入。许老师整体以读代讲，教学思路条理很清楚，注意让学生的朗读，有层次节奏感，而且注意引导学生走进主人翁的情感，通过朗读一步步拉近学生进入主题---知音难觅。具有自己独特的教学风格，在教学环节中，围绕本节课的教学目标及重点，抓住关键语句进行讲解引导

2、，让学生多次朗读体会，划分节奏，在读中细细感悟伯牙琴声的壮美及给人带来的欢乐之情。我认为许老师处理文言文的方法很好，这节课以学法贯穿全课堂，在一开始让学生回顾学习文言文的方法，然后在讲解重点词语句时，突出渗透文言文的方法，让学生很清楚的明白知道这是学习文言文的方法，就是借助注释，联系上下文，查工具书，多读几遍等方式来学习文言文，对于以后学生自主学习文言文奠定了基础。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力

3、。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　在导入环节，用学过的有关友谊的古诗让学生复习，进入本节课的学习，很好的与学生已有的知识进行联系，使学生加深了对本课学习的记忆，将本课在思维中进行整合。通过范读，整体感知全文，初步了解内容，接着指名读，抓关键字、句体会伯牙与钟子期的友谊深厚。练习运用环节，让学生仿照课文写写，进一步让学生体会伯牙与钟子期的那种如胶似漆的感情。在扩展环节，出示了孟浩然等诗人对伯牙与钟子期的评价，更加深学生对两人友谊的体会，揭示主题。但是在引导的过程中，感觉还欠缺点，从学生回答问题的反应来看，文　　章的思想感情学生还没有很好的挖掘。　　许老师的教学态度

4、很好，值得我们学习，整节课的教学环节紧紧相扣，教学目标达成的很好，语言自然亲和。听了这节课，很是佩服许老师的教学能力，在平时自己就要多去向许老师学习，多听听一些语文老师的课，吸收优秀老师的教学优点，经常反思自己的不足，使自己尽快成长。　　篇二：蒙自四小听课心得体会　　“蒙自市第十一届‘乡教联体’活动”　　听课心得体会　　小坝心小学李锐XX年12月11日，蒙自四小举办“蒙自市第十一届‘乡教联体’活动”。我有幸到贵校听课，我听了六位老师的课，收获良多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车

5、之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　首先，我觉得几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；课堂上，老师利用一切时机，创设各种情境，与学生一起对话，学生在老师的有效组织下诵读、学生在老师的组织下，由被动的接受者，转变为学习的主人，他们有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式，进行个性化学习的自由，在这样宽松的学习环境中，学生怎能不主动学习呢？如《伯牙绝弦》和《学会看病》就是这样在老师的引导下学生轻松的主动学习。其次

6、，这些课关注学生学习的过程、方式，关注学生的情感体验，这是引导学生学会学习的关键。在课堂教学中，老师们把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。在教师的指导下，师生之间、生生之间实现平等交流对话，教学相长，学生在学习的过程中，有效地培养了主动探究、团结合作、勇于创新的精神，培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力。　　再次，教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的　　气氛，同时也激发了学习兴趣。教师语言独具的魅力。如《老

7、人与海鸥》和《地震中的父与子》，执教老师那或优美煽情，或简洁流畅的语言，使我想到教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生入情入境。声情并茂的语言勾起了学生思绪，也让我感动不已。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　第四，课堂的精彩源于老师们深厚的文化底蕴。几位教师精彩的课，离不开台下精