从画匠到画家

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1、从画匠到画家  试题设计  根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。(70分)  英国画家汤姆?奇廷从艺术系毕业后曾籍籍无名,却因在25年内模仿了100多位著名画家的2000多幅作品而变得极为富有。他画别人的画,用别人的名字,不敢以真名进行真正的创作。他的仿画以假乱真,甚至骗过了最精明的鉴赏家、画商,屡屡被当成名作而卖出高价。  然而,在58岁时,奇廷却写信给《伦敦时报》,公开向世人说明近年来发现的名画都是出自于他的手笔,并指出了他作画时留下的暗记。这封信震惊了欧洲艺术界,奇廷成为众矢之的,人们对他恨之入骨,他的模仿之

2、作也顿时从百万美金跌至一文不名。  可在奇廷死后不久,他的作品又被重新展出并卖出高价。  命题缘由  现象型材料作文重在透过现象看本质,并对现象背后的原因加以思考,能够考查学生的理解能力和思辨能力,是新材料作文中常考的类型。  现象型材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。2009年高考辽宁卷“明星代言”材料作文、江西卷“兽首拍卖”材料作文,2010年高考上海卷“丹麦人钓鱼随身带一把尺子”材料作文,2011年高考新课标卷“中国崛起”材料作文、全国卷“最诚信彩票销售业主”5材料作文,2012年高考湖北卷“书信消失”材料作文、安徽卷“不用时请将梯子

3、横着放”材料作文等,都可以看做是社会现象型材料作文。  而且在2013年年初,上海各区高三期末质量分析卷中,已有多个作文命题考查民国小学生作文受追捧、时代的“复制”现象、移动社交工具与手机对生活带来的影响、温岭幼儿园虐童案走向等社会现象。这些社会现象类作艾题既紧贴时事,同时又与中学生的学习生活、与其关心的话题密切相关,不仅能够考查学生的写作与表达能力,也能引发他们对生活的思考,从而提升他们的社会责任感。  因此,我们选择了命制这样一道艺术题材的开放性社会现象材料作文题,旨在考查学生对于材料内涵的把握,以及对相关社会现实的理性反思。  写作导引 

4、 现象型材料作文审题的基础是简明扼要地概括材料所提及的现象。这一道材料作文题里的现象由两个部分构成:其一,从画家奇廷的角度出发。作为一个画技精湛的艺术系毕业生,奇廷为了名利和生计而仿画,尽管因此而骗过众多收藏家和鉴赏家,变得富有,但始终无法面对真实的自己,不敢以真名进行真正的创作。所幸他晚年知过悔过,向世人公开这场骗局;其二,从人们对待奇廷和他的画作的立场的角度出发,先是斥重金收购,得知画作为仿作之后,又贬低画作的价值,甚至对奇廷恨之入骨。所幸,人们最终承认了奇廷画作的价值。在理解材料的时候,可以从画家的角度出发,也可以从人们的立场出发,还可以

5、兼顾两者,从材料整体出发考虑,思考这些现象背后的原因、本质,并联系现实对此加以反思。  在立意时,可以从“奇廷找寻自我的勇气”5的角度切人,否定奇廷曾为名利而放弃自我,选择仿画,亵渎艺术,但认可他晚年勇于向世人忏悔,虽未能及时获得理解。但最终找到自我。还可以从环境的角度切入,谈谈培养天才的环境和社会氛围,否定艺术界缺乏培养艺术天才的氛围和眼光。扼杀了未来的名画家,致使画技精湛的艺术系毕业生沦为仿画者,从而强调宽容、发展的氛围对天才的重要性。  当然,这是一段关于艺术的材料,还可以从艺术价值的角度切人,否定人们收藏和购买艺术作品的动机是出于功利、

6、浮夸、跟风,但也要肯定人们最终理解了艺术的真谛。重新认可艺术家的才华和价值。  佳作展评  找寻失落的自我朱清扬  画家齐白石曾说:“学我者生,似我者死。”英国画家汤姆?奇廷似乎是一个例外,模仿使他从籍籍无名的毕业生变得极为富有。在当时那个唯名画论的世界里他无处立足,于是他选择放弃自我,“忠于时代”,以模仿别人的名作为生。58岁时,他终于重又拾起藏在暗记里唯一的一点自我,他对时代的“背叛”确实引来了人们的骂声,却也正是因为这样的“背叛”使他重新找到了自我,从画匠变成了画家,最终重获时代的认可。回归自我,忠于自我,这正是每个人存在于世最重要的意义

7、与价值之一。  时代的洪流裹挟着人们向前,逆流而上总是艰难的。散文家周涛在《追赶自己的鞋子》里把人的生命比作脚,把文明比作鞋,他这样写道:“我是一只脚,我在追赶自己的鞋子,我为鞋而来,为鞋而去,我没有什么必要和意义,我的必要和意义就是证明鞋的存在。”这正是奇廷早年的生活。为了“鞋子”5丧失了自己,而人们又何尝不是在可笑地追赶着自己的“鞋子”呢?正是人们对名家作品的过度追求才会有奇廷的模仿,从某种程度上说,他也是这个时代的受害者,作为施害者的人们又有什么理由以受害者的名义去责骂他?  奇廷本可以没有自我地过着极为富有的生活,但他不愿舍弃埋藏在暗记

8、里的自我。巴金老人在《随想录》里坦陈自己当年犯下的错误,他原本也可以不为人知地保有自己的秘密,然而,他选择了坦白,回归到最真实的自我,忠于最真实的内心

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