石油设备销售工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立石油设备销售工作总结　　篇一：石油装备学院XX年工作总结　　石油装备与机电工程学院　　XX年工作总结　　XX年，在校党委的正确领导和各部门单位的大力支持下，我院紧紧围绕年度目标任务，以迎接国家骨干校验收和省人才培养工作评估为统领，强化教学中心地位，加强教学管理，深化教学改革，提高教育教学质量，开创了我院各项工作的新局面。　　一、主要工作任务完成情况　　（一）迎接国家骨干校验收和省人才培养工作评估　　1.圆满完成了骨干校建设

2、任务，赢得了领导和师生的充分肯定和好评。中央财政支持的“机械制造与自动化”专业高质量完成了建设任务，平台数据填报、项目总结报告、人才培养方案等典型材料和做法在全校推广；“机械制造与自动化”专业在“两部”验收会议上代表全校作了专业建设情况的汇报。“机械制造与自动化”、“石油工程技术”2个专业被评为省级特色专业，“石油装备制造”、“石油钻采技术”随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国

3、际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立10门精品课被评为省级精品课程，“机械制造与自动化”教学团队被评为省级优秀教学团队。我院全方位开放实训室、工学结合机制探索与实践等办学经验，中国高职高专网进行了专题报道。9月份学校骨干校表彰大会上，我院被评为先进集体，机械等2个教研室被评为先进单位。　　-1-　　2.以迎评工作为重点，全面推进教学工作。成立了迎评工作领导机构，制定了详细工作计划，明确分工，责任到人，实现了迎评工作任务全覆盖。组织了“说专业”、“说课”比赛，修订了专业人才培养方案和课程标准，建立了迎评档案等材料。评估期间，我院承担了实训室现场考察、专家

4、座谈访谈、1位教师说课、5位教师讲课等项工作，以高质量的工作完成了迎评任务。　　（二）突出教学中心地位，着力推进教学改革　　1.强化常规教学管理，实现管理规范化和常态化。组建　　了以院领导、教研室主任、辅导员班主任组成的队伍，每天对教师上课情况、学生出勤情况进行严格检查。实行教师督导、学生考勤“双线”机制，教学科每周汇总教学督导对学生的考勤情况，团总支每周汇总各班级学生考勤情况，确定学生考勤结果。11月26日学院集中对65名旷课学生进行了纪律处分，95人次学生取消期末考试资格。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一

5、，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.推进人才培养模式改革，实行订单培养和小班化教学。先后与万达集团兴达新能源公司、东营威玛石油钻具有限公司签订“订单班”2个。积极创造条件实施小班分组、一课双师、实训室开放、学习型社团等多种教学组织形式。实施项目化课程改造，专业教师对专业课程进行了整体设计和单元设计。打通一二课堂通道，组织成立了数控协会、PLC爱好者协会等学习型社团5个，利用第二课堂开展专业技能训练活动，提高了

6、　　-2-　　学生的职业素养和技能水平。　　3.加强专业课程建设，提高专业建设质量。积极申报XX年新上“汽车改装技术”专业，获省教育厅批复。我院8个专业主动与行业企业对接，召开了专业建设委员会，合作修订人才培养方案，进一步丰富完善了实践教学体系。电气自动化专业申报“山东省企校合作共建实训基地”项目获得省财政50万元资金支持，投入30万元新建了电子创新实训室，投入20万元充实完善了实训条件。推进石油装备制造、石油工程技术等10门省级精品课程建设，建设了机械制造与自动化、石油工程技术等专业教学资源库，实现网上共享。各专业构建了岗证课相融合的“支撑平台+学习领域

7、”的课程体系，制定了专业课程的课程标准。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4.加强师资队伍建设，提高专业教师双师素质。积极开展师德教育，开展教师评先树优活动，15名教师被评为学校师德标兵、教学名师、优秀教师称号，4人被评为“四德”先进个人。加强教师培训进修，先后选派3名教师到德国、美国进行专业研修，选派35名专业教师分别到天津职业大

8、学、宁波职业技术学院参加专业培训，考取技师资格证书35人次，经费支