小学数学教学中如何实施创新能力的培养

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1、小学数学教学中如何实施创新能力的培养周爱容（贵港市港北区根竹乡江口小学广丙贵港537100）【摘要】创新作为民族进步的灵魂，是国家发展的不竭动力。在新一轮数学教学改革过程中，对学生创新精祌和实践能力的培养是关注焦点。在小学数学教学中，对学生创新意识的培养是首要的，那么，为了使学生的创新意识得到培养，要通过何种途径、何种方法、以何种手段，这已经成为数学教学研宄者和实践者的主要研宄方面。在木文中，笔者探讨了如何在数学教学过程中培养学生的创新意识。【关键词】小学数学；创新能力；培养创新教育是素质教育的一个重要组成部分，是素质教育的核心。

2、江泽民同志曾说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。”传统的教育体制，授学过程、评价机制，都只重视对知识的机械接受而忽视数学能力的培养，这样很明显不适应社会的发展。教育的目的，除了要使学生具有高深的知识外，还应时刻把培养学生的创新意识，提高学生的创造力放在重要的地位。具有创新能力的人才，才是社会主义社会建设所需要的新型人才。因此，开展创新教育，已成为世界性教育现代化的潮流。而数学作为一门比较抽象，注重推理的学科，因此，我们更要认真培养学生的创新能力，让学生对知识能够融汇贯

3、通，这样才能有所进步，有所超越。我认为，数学教学要做到以下几点：1.改变对创新认识上的偏差，充分利用教材，发散学生的创新思维数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提。教育木身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则，首先要解决对创新的思想认识。常言道：“有什么样的老师就有什么样的学生。”小学生活泼可爱，思想单纯，就像一张白纸，任由我们老师塑造。老师怎么教，学生就怎么学。奋的老师一提到创新教育，往往想到的是脱

4、离教材的活动，如小制作、小发明等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，每一个合乎情理的新发现，别出心裁的观察角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及艽解决对于这个人来说是否新颖。教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与吋代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生再去主动探究。这样才能做到真正培养学生创新的能力。比如同一个概念、同一种关系可以用不同方式来表达，进行这方面的训练，便于灵活变

5、通。如：在教学人教版第十一册数学第49页例2吋，已知条件：“按比例1:4的比配制稀释液”，我让学生想一想，还可以奋哪些不冋的说法？学生边说，我边板书，冇这么几种：（1）水是浓缩液的4倍。（2）浓缩液是水的。（3）浓缩液和药水的比是1:5。（4）水和药水的比是4:5«（5）浓缩液是药水的。（6）水占药水的。（7）浓缩液比水少。（8）水比浓缩液多3倍。（9）浓缩液比药水少。（10）水比药水少。（11）药水是浓缩液的5倍。（12）药水比浓缩液多4倍等等。数学结构严密，逻辑性强，各部分知识之间密切联系。通过这样的训练，让学生掌握更多的方法

6、，了解更多的知识，这样不仅开拓了学生语言叙述的范围，而且达到了促进知识之间转化的0的，使学生在解题时，学会运用转化的思想，提高解决问题的能力，培养学生的创新能力。1.创设宽松和谐氛围，营造创造性思维的环境，培养浓厚学兴趣斯罗杰提出：“有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由”。首先，要使学生积极主动地探求知识，发挥创造性，必须克服那些课堂上老师是主角，少数学生是配角，大多学生是观众、听众的旧地教学模式。因为这种课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用，限制了学生创造性思维的发展。教师应以训练学生创新能力为0的。保留学生自己的空

7、间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与教和学的活动，做学习的主人，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创新思维的能力。其次，课堂教学中有意识地搞好合作教学，设计集体讨论、分组操作等内容，锻炼学生的合作能力。学生在轻松环境下，畅所欲言，各抒己见，学生敢于发表独立的见解，或修正他人的想法，从而获得创造的成功，从而在学过程中，培养学生集体创新能力。这时候教师应对学生取得的哪怕是一点点微小的进步和成功，都进行鼓励与表扬，让他们体会

8、到成功的滋味，认为学好数学并不闲难，从而产生对数学的浓厚兴趣，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”。值得一提是，学生求知的过程中属于不成熟的个体，在探索中出现这样或那样的错误是难免的，也是允许的。教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮助弄