高考英语阅读技巧

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1、高考英语阅读技巧　　【中图分类号】G633.41　　一.理解主题，找出大意　　（一）捕捉主题句　　主题句是指能表达或概括文章段落主题或主要内容的句子。在记叙文和议论文中，作者在每一自然段中往往只论述或议论一个观点和问题，而这个将要论述或讨论的观点或问题往往用一个句子将它点明。因此，要在短时间内了解段落内容，必须首先找出主题句置。主题句的位置一般比较多变，有时候出现在文章的段落的第一个句子，有时候段落中间，有时候则在句末。如果主题句在段首，那么作者紧接着对主题展开论述，引证，形成演绎式段落。但有时候作者先论述，然后在第二句甚至第三句中才点明段落大意，即先论述，然后做初步归纳，提出主题，再进一

2、步论述。主题句也会出现在句末，这时就构成归纳式段落，即先论述，引证，然后综合，得出结论形成主题句。　　（二）捕捉关键词5　　关键词是对理解和捕捉句子，段落及文章大意起决定性的词和词组。读者再抓住主题后，通过捕捉关键词可以迅速地理解归纳段落或文章的大意，准确领会作者的意图，进一步认识文章的深层涵义，从而快捷无误地理解文章。那么如何去捕捉关键词呢？主要是通过：快速浏览标题；略读段落，以意群为单位，按主语部分，谓语部分，修饰词部分观察捕捉影响文章意义的词汇；然后加以比较；最后进行筛选；进而达到准确，快速，高效的阅读与理解原文的目的。　　（三）捕捉标题　　标题位于文章之首，用来高度概括文章内容，点

3、明文章主题。标题可以帮助读者迅速推测出整篇文章的主要内容，抓住文章讨论的中心，把握作者的观点和意图，识别文章的文体。简言之，标题起着统领全文的重要作用。那么，如何准确地给一篇文章选择合适的标题？首先，在读原文的基础上，仔细考虑这句话或短语与文章主题是否有密切关系；其次，看文章的概括性或覆盖面如何；然后还要注意题目是否过大或过小。如果对这三点考虑不周，就会出现题目与文章不符，文章重点不突出。　　（四）捕捉段落大意　　段落大意是段落的中心思想。它体现了作者对该段落的写作意图，是该段落所有句意的集中体现。段落大意即可以帮助读者了解全篇文章的中心思想，又可以帮助读者确切理解该段落中的字，词，句。略

4、读段落，掌握大意的方法有三：其一，寻找主题句，有些段落段落的主题句在段首，有的在段中或在段末。其二，寻找关键词，其三，读者用自己的语言概括大意，所用语言要精确，覆盖面大。　　二.回顾事实，辨认细节5　　任何一篇文章都是围绕某一中心或某一话题张开，必须通过各种手段来说明它，反应它。绝大部分篇幅都属于这类围绕主题展开的细节。细节题往往直接问到文章的某一具体段落，句子，甚至单词和短语，但多数的细节题不采用文章的原话，通过释义或重述的形式设计题。常见的形式有：1）Accordingtothepassage，who/when/where/what/why/how/howmany/howmuch...

5、...？2）Accordingtothepassage，，whichofthefollowingismentioned？3）Inthepassagethewriterstatesthat...？4）whichistherightorderofevent？　　解答细节题时，必须首先看懂题目，然后用查读法快速扫描文章，查找与设问内容相关的词语或句子，借助于同义词和同意结构；当题目涉及到时间，距离及其他数字表示细节时，一般需进行计算才能得出答案。　　三.逻辑推理，做出判断　　推理就是根据已知的信息，通过分析，推理等逻辑手段来获取未知的信息。通过收集并分析文章本身包含的文字信息，上下文的逻辑发展等

6、已有材料，从而获取作者在文章中没有明白无误地表达出来的内容，态度，观点，立场等。那么，如何进行推理呢？我们有这样一条推断的轨迹：信心的阅读--收集信息--分析信息--做出推断。　　四.研读寓意，理解内涵　　寓意即文章隐含的意思，是作者没有直接表达但最具表现力的关键之所在。只有深入领会文章的寓意，才能正确把握文章的内容和作者的意图。错误的领会文章的寓意，就无法把握文章的内涵，甚至会扭曲文章要传达的信息和作者的写作意图。文章的寓意需要认真阅读和细致耐心琢磨。把握文章的行文特点，作者的语气，用词及字里行间流露出的情绪和态度。同时还要对文章从细节到整体，从整体到细节有个整体的把握。甚至还要跳出文章

7、之外，从文化，习俗或区域的差别与修辞等方面去领会文章的言外之意。此类题的提问方式一般有：5　　1）Theauthor'sviewis______？2）Theauthorthinksthat______？3）Theauthorsuggeststhat_________？4）Theauthorgivestheimpressionthat________.5）Whichofthefollowingcanbestdescribe