高中地理2.1冷热不均引起大气运动教案新人教版必修1.doc

高中地理2.1冷热不均引起大气运动教案新人教版必修1.doc

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1、《冷热不均引起大气运动》师:(新课导入)同学们,请设计一则洗发水的广告,情境:一位女明星用了洗发水后,来到美丽的海边。为了展现出在愉悦的心情下,阵阵海风吹拂柔顺的长发,达到长发飘飘的效果。作为导演的你,是选择白天还是晚上?生:白天,晚上师:有的同学认为选择白天,有的同学认为选择晚上,究竟是白天还是晚上,我们带着这个问题来学习第二章第一节冷热不均引起大气运动,等你学完这节课就有了答案。(板书)冷热不均引起大气运动师:首先我们了解一下这节课的学习目标,请一位同学起来朗读。师:思考:一天中太阳辐射最强是在几点?生:12点师:一天中气温最高是在几点?生:14点师:这是为什么呢?

2、这与大气的受热过程有关,我们一起来学习大气的受热过程。(边演示边讲解)(板书)一、大气的受热过程师:首先太阳辐射到达大气层,太阳辐射要穿过厚厚的大气才能达地球表面。在这个过程中一部分太阳辐射被大气吸收、反射和散射,大部分到达地面,太阳将热量传递给地面。地面吸收太阳辐射后增温,地面增温后,小部分地面辐射射向宇宙空间,大部分地面辐射被大气吸收。大气在增温的同时,也向外辐射热量,向上的部分叫大气辐射,向下的部分叫大气逆辐射,通过大气逆辐射,大气又将热量还给了地面。这就是大气的受热过程。师:大气的受热过程我们用三句话归纳就是?生:太阳暖大地,大地暖大气,大气还大地。师:大气受热

3、过程就像一场接力赛,第一棒是太阳,第二棒是地面,第三棒是大气。所以太阳辐射最强是在12点,气温最高是在14点。也就是说地面是近地面大气主要的主要、直接热源。师:为了让同学们对大气的受热过程有更加形象直观的认识,咱们班的三位同学精心准备了一个舞台剧,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台展示。【舞台剧—大气的受热过程】(见附录)师:让我们再次以热烈的掌声对三位同学的精彩表演表示感谢。【点拨1:大气的作用】师:请同学们思考一下,大气在这个过程中所起的作用是什么?生:吸收、反射、散射。师:对,白天太阳辐射通过大气层时被大气削弱,即吸收、反射和散射,注意:吸收:水汽、CO2吸收红外线,

4、O3吸收紫外线;反射:云层或颗粒较大的尘埃;散射:空气分子或微小尘埃。但大部分太阳辐射能够到达地面。师:大气除了削弱作用,还有保温作用,大气是如何将热量还给地面,对地面起到保温作用?生:通过大气逆辐射。(板书)大气的作用大气的削弱作用—吸收、反射、散射大气的保温作用—大气逆辐射【合作探究1—与地球相比,为什么月球表面昼夜温差大得多?】师:月球白天在阳光直射的地方温度可达127℃,夜晚则降至-183℃,,与地球相比,为什么月球表面昼夜温差大得多?生:因为月球上没有大气。师:先自己思考,将答案写在学案上,再小组合作进行讨论,选一位代表进行展示,时间4分钟。生:(小组展示)。

5、师:点评并指导学生注意答题规范,要抓住关键词,白天无削弱作用,晚上无保温作用。(答案:白天,由于没有大气对太阳辐射的削弱作用,月球温度升得很快,气温很高。夜晚,由于没有大气逆辐射的保温作用,月球温度骤降,气温很低。)(板书)大气的作用大气的削弱作用—吸收、反射、散射—白天大气的保温作用—大气逆辐射—夜晚【生活体验】师:(展示霜冻图片)大家都知道在晚秋和寒冬多出现霜冻,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?生:因为晴朗的夜晚,大气逆辐射弱,气温低,易出现霜冻。师:(展示农民焚烧秸秆图片)有一位农民为了预防霜冻,在自家田地焚烧秸秆制造人工烟雾,请问他的做法是否正确?原因是什么?生:

6、不正确,造成大气污染。生:正确,燃烧秸秆产生烟雾可以增加大气逆辐射,气温升高不易出现霜冻。师:要注意审题,该农民燃烧秸秆是为了预防霜冻,燃烧秸秆增加烟雾就可以增加大气逆辐射,从而可以增温。所以该农民的做法是值得借鉴的,你可以把这个预防霜冻的小方法告诉你周围的人。师:由于大气运动的能量来源于太阳辐射,太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度之间的热量差异,这是引起大气运动的根本原因。由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流,它是大气运动最简单的形式。(板书)热力环流【知识储备—气压、等压面】气压:指单位面积上空气柱的质量等压面:把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等

7、压面。【思考1】师:比较A、B、C气压生:A>B>C师:通过A、B、C气压的比较,你可以得出气压和海拔的什么规律?生:【规律1】海拔越高,气压越低;海拔越低,气压越高。即海拔与气压成负相关。(板书)规律1海拔与气压成负相关【思考2】师:(展示热气球和孔明灯图片)思考热气球、孔明灯升空的原理? 生:热胀冷缩。师:当老师对你说:你不但人长得漂亮,还且性格开朗乐观向上,老师很喜欢你时,你什么感受?生:感觉很温暖,有点飘飘然。师:这正是受热,膨胀上升。当老师对你说:因为…(此处略去100字),老师就是不喜欢你时,你什么感受?生:感觉心里哇凉哇凉的

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