中学主题班会竞赛教案汇编

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1、“90后”的青春一、活动目的u通过本次主题班会，引导学生学做人，学感恩，增强学生的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标、自强自信、脚踏实地、具有强烈时代责任感的社会主义建设接班人。u通过本次活动，引导学生从小树立远大理想、坚定爱国信念，学习科技知识、掌握报国本领，培养优良品德、锻炼强健体魄，从各个方面提高自身素质，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。二、活动准备1、活动方案设计2、编排、训练节目3、素材准备4、制作PPT课件5、场景设计：教室内师生

2、按“U”字型就坐，黑板上写好活动主题三、活动形式朗诵、观看视频、表演、合唱等四、活动流程【班主任引言】同学们，你们都出生于上个世纪的90年代，你们有个性，你们非主流，你们有着一个共同的称号——“90后”。有人说90后偏激、叛逆、自私，有人说90后热情、奔放、张扬。不管怎么样，你们都将是祖国的未来，社会的栋梁。一百多年前，思想家、政治家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……而这，也正是中华民族薪火相传，继往开来，愈挫愈勇，愈折愈强，走向伟大繁荣的希望。今天，就让我们一起正视自己的缺陷，弥补自

3、己的不足，让梦想从这一刻起航！【主持人开场白】A：有人说，我们嚣张、叛逆、自以为是，可这个年龄的我们，为什么一定要顺从、屈服、严肃、刻板呢？B：我们年轻，谱写着我们自己的曲调，那些凌乱的音符，成年人看不懂，可我们却跳得很自在，彼此只是不合拍而已。A：并不是谁好谁坏，这就是我们的存在方式，青春有它的凌乱美，不需要谁总是来梳理，整齐的如同活字印刷式的青春，值得珍惜么?B：有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是善的，也要去放弃，因为没时间。A：我们这个年龄，成熟但更多的是冲动，我们这个年龄，有勇气但也少不了几分

4、稚气，我们这个年龄，情感丰富但更重要的是学习。22B：因为，我们正年轻！合：××班《90后的青春》主题班会正式开始！1、【观看视频】《90后的童年回忆》2、【小品】《70、80、90后》3、【小品】《周末》4、【齐读】全班齐读《90后说明书》5、【多媒体播放】视频《抗日英雄》、《地震中的孩子们》；图片集《饥饿中的孩子们》（播放背景音乐：《爱因为在心中》）5、【对比同龄人的青春】展示长江大学大学生因救孩子而牺牲的事实。7、【表演】学做手语操。（播放背景音乐：《感恩的心》）8、【倾听心声】全班同学填表，当即写出自己曾经的无知、叛逆与任性，主

5、持人选读。9、【专家寄语】（现场请专家或评委对“90后”进行评价并提出希望）10、【朗诵】《相信未来》11、【宣誓】让我们以青春的名义起誓（主持人带领全班同学宣誓）12、【主持人总结】我们90后是个性鲜明，标新立意富有造型，思维活跃敢想敢做的一代，我们不愿墨守陈规，我们对任何事情都有自己的看法，我们要走自己的路，我们才华横溢，我们充满创意，我们年青貌美，要流住青春的记忆，我们有时禁不住诱惑，但我们爱我们的祖国，这就是我们90后的一代，我们正在用自己的方式实现着自己的理想。我们是不垮的一代，我们对未来充满信心，90后加油！××班加油！13

6、、【全班齐唱】：《明天会更好》在歌声中结束班会。附：一、《90后说明书》熟人面前说个不停，生人面前一言不发 业余爱好必有一项是睡觉 永远觉得别人不可能了解自己 不问问题，只查Google和Baidu 对一切事物充满好奇 坐到电脑前可以到屁股冒烟 喜欢制定周密的个人计划，然后不执行 经常早饭、中饭并在一起吃 会用火星文 路过有镜面反射的地方，一定会关注一下自己 永远不知道自己的钱花到哪去了 随便 少打电话 经常上Q，发短信 对自己的发型不满意 两分钟经常这样安排，前一分钟是崇拜，后一分钟变成藐视。22我们身穿“美特斯邦威”，因为我们想要“

7、不走寻常路”脚着“安踏”，因为我们想要“永不止步”头戴“李宁”帽，因为我们知道“一切皆有可能”耳朵塞着耳机，因为我们追求时尚。头发蓬松，衣着古怪，因为我们崇尚“酷”。我们听着周杰伦的歌长大，因为我们相信那首《蜗牛》：我要一步一步往上爬，等待阳光……二、《相信未来》　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀　　我依然固执地铺平失望的灰烬　　用美丽的雪花写下：相信未来　　当我的紫葡萄化为深秋的露水　　当我的鲜花依偎在别人的情怀　　我依然固执地用凝霜的枯藤　　在凄凉的大地上写下：相信未来　　我要用手指那涌向天边的排浪　　我

8、要用手掌那托住太阳的大海　　摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆　　用孩子的笔体写下：相信未来　　我之所以坚定地相信未来　　是我相信未来人们的眼睛　　她有拨开历史风尘的睫毛　她有看透岁月篇章的瞳孔　　不管人们对于我