ic课程设计四位与非门电路设计

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1、兰州交通大学电子与信息工程学院IC课程设计报告课题一：四位与非门电路设计课题二：三输入加法器电路专业电子科学与技术班级电子1001学号201010024学生姓名牛昕炜设计时间2012—2013学年第二学期第11页共12页目录目录2课程一四位与非门的电路设计4一概要4二设计的原理41两输入与非门42四输入与非门符号图及原理43电路图6三、课程设计的过程61网表文件62打开网表文件仿真73延时分析：8课程二组合逻辑加法器8一设计目的8二设计原理81加法器真值表：92逻辑图93电路图10三课程设计的过程101网表文件102打开网表文件仿真113仿真分析（延时分析）12四

2、课程设计总结13第11页共12页课程一四位与非门的电路设计一概要随着微电子技术的快速发展，人们生活水平不断提高，使得科学技术已融入到社会生活中每一个方面。而对于现代信息产业和信息社会的基础来讲，集成电路是改造和提升传统产业的核心技术。随着全球信息化、网络化和知识经济浪潮的到来，集成电路产业的地位越来越重要，它已成为事关国民经济、国防建设、人民生活和信息安全的基础性、战略性产业。 集成电路有两种。一种是模拟集成电路。另一种是数字集成电路。本课程设计讲的是数字集成电路版图设计的基本知识。然而在数字集成电路中CMOS与非门的制作是非常重要的。 二设计的原理1两输入与非门

3、与非门是与门和非门的结合，先进行与运算，再进行非运算。与运算输入要求有两个，如果输入都用0和1表示的话，那么与运算的结果就是这两个数的乘积。如1和1（两端都有信号），则输出为1；1和0，则输出为0；0和0，则输出为0。与非门的结果就是对两个输入信号先进行与运算，再对此与运算结果进行非运算的结果。简单说，与非与非，就是先与后非。其真值表和符号如下：ABY0010111011102四输入与非门符号图及原理第11页共12页当输入端A、B、C、D中只要有一个为低电平时，就会使与它相连的NMOS管截止，与它相连的PMOS管导通，输出为高电平；仅当A、B、C、D全为高电平时，

4、才会使四个串联的NMOS管都导通，使四个并联的PMOS管都截止，输出为低电平。其真值表和符号如下：ABCDY00001000110010100111010011000110011101011011111001110111110111110第11页共12页3电路图三、课程设计的过程1网表文件首先在orCAD中将上述原理图绘制出，仿真后确保电路图正确且能够实现与非功能，然后生成网表文件。在文本文档中写出HSPICE软件所要求的网表文件，并另存为*.sp文件。网表文件如下：*CMOSYUFEI.OPTIONSLISTNODEPOST.TRAN20P40NVddVdd05

5、MNCH_1YA11NCHW=25uL=10nMNCH_21BGndGndNCHW=25uL=10nMNCH_33C33NCHW=25uL=10nMNCH_43DGndGndNCHW=25uL=10nMPCH_1YAVddVddPCHW=25uL=10nMPCH_2YBVddVddPCHW=25uL=10nMPCH_3Y3VddVddPCHW=25uL=10nMPCH_4YDVddVddPCHW=25uL=10nV1A0PULSE.24.80N0N0N5N10NV2B0PULSE.24.81N1N1N5N10N第11页共12页V3C0PULSE.24.81N1N1

6、N5N10NV4D0PULSE.24.81N1N1N5N10N.measuretrantftrigv(Y)val=4.5fall=1targv(Y)val=0.5fall=1.measuretrantrtrigv(Y)val=0.5rise=1targv(Y)val=4.5rise=1.measuretrantpdrtrigv(A)val=2.5rise=1targv(Y)val=2.5fall=1.measuretrantpdftrigv(A)val=2.5fall=1targv(Y)val=2.5rise=1.measuretpdparam='(tpdr+tp

7、df)/2'.MODELPCHPMOSLEVEL=1.MODELNCHNMOSLEVEL=1.END2打开网表文件仿真在HSPICE软件点击open打开上面的网表文件，仿真，点击Avanwaves如下图所示：加入输出波形如图所示：第11页共12页3延时分析：*cmosquanjianqi.measuretrantftrigv(Y)val=4.5fall=1targv(Y)val=0.5fall=1.measuretrantrtrigv(Y)val=0.5rise=1targv(Y)val=4.5rise=1.measuretrantpdrtrigv(A)val=2

8、.5ris