学校岗位设置方案8篇

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学校岗位设置方案8篇　　学校岗位设置方案　　学校岗位设置方案（一）：　　中心小学岗位设置方案　　根据中共台江县委组织部、台江县机构编制委员会办公室、台江县人事局联合下发台人通15号文件《关于印发台江县事业单位设置管理实施方案的通知》精神，结合施洞镇中心小学具体工作要求，制订本岗位设置实施方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的

2、改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作用心性，促进教育事业的发展。　　二、设岗原则　　坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。　　三、岗位设置状况与适用范围　　（一）管理岗位设置　　1、总数0个，占岗位设置总量的0%，为管理九级岗位；不设内设机构领导岗位。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品

3、经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、适用范围：学校校级干部。　　（二）专业技术岗位设置　　1、中级岗位26个，占专业技术岗位比例32%。其中：八级岗位8个，占中级岗位比例30%；九级岗位10个，占中级岗位比例40%，十级岗位8个，占中级岗位比例30%。　　2、初级岗位52个。其中：十一级岗位26个，占初级岗位比例50%，十二级岗位26个，占初级岗位比例50%。　　3、适用范围：在编在岗（含经县教育局同意借调在其他学校的正式在编专业技术人员）的具备各级专业技术岗位基本条件和

4、竞聘条件的专业技术人员。　　（三）工勤技能岗位　　普通工0人　　四、岗位基本条件　　1、拥护党的路线、方针、政策，遵守宪法、法律，行为举止贴合教师职业道德，遵守学校制度。　　2、具有教师职业资格，具备小学专业技术职务任职资格；具备岗位所需的专业技术水平、技能。　　3、身体和家庭状况能胜任小学教师工作，一学期内病假总计不超过14日或20课时（含），事假总计不超过7日或15课时（含）。　　4、任现职以来，认真履行各项工作职责，完成继续教育的各项学习任务，经考核到达合格以上等次（含合格）。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一

5、，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　5、任现职以来年度考核均到达“合格”以上等次（含合格）。　　6、任教课时没有发生职责性安全事故。　　7、热爱学校，具有大局观念，服从安排，用心承担临时性工作任务。　　五、岗位聘用办法　　（一）、管理岗位：直接由校长按照“双肩挑”的政策兼任。　　（二）、对已经聘任担任现职的专业技术人员，经考核贴合岗位基本条件，直接聘用为现有的专业技术岗位，并参照《黔东南州中、初级专业技术岗位基本任职条

6、件指导意见》精神，考核聘用为相应的专业技术岗位等级。　　（三）签订聘用合同。　　六、组织领导　　建立以中心校长为组长，副校长为副组长，施洞各片区校长、中层干部、教师代表为成员的学校聘任工作小组，组织考核聘任的全面工作。领导小组人员如下：　　组长：刘永清（施洞镇中心小学校长）　　副组长：陈亮（施洞镇中心小学副校长）　　成员：张宽海（施洞镇平兆爱心小学校长）　　张宏（施洞镇良田小学校长）　　张学勇（施洞镇四新小学校长）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来

7、，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　刘斌（施洞镇中心小学工会主席）　　刘再海（（施洞镇中心小学教导主任）　　办公室设在施洞镇中心小学，刘再海同志为办公室主任，负责岗位设置工作办公及材料归类整理。　　七、实施步骤　　1、编制岗位说明书阶段：11月10日至20日，编制管理岗位、专业技术十二级至八级的岗位说明书。　　2、编制岗位设置实施方案阶段：11月21日至12月10日，本阶段包括方案的集中草拟，校委会初步讨论，征求教职工意见推荐，召开教师大会专题讨论，校委会研究确定。　　3、报审阶段：12

8、月11日至20日，报县教