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时间:2018-11-05
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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取最后的编辑:完善手稿编者按 修订手稿是一项大工程,而且通常工作量会大得惊人。事实上,如此巨大的工作量会让你对当初自己干吗非要写这么一个故事产生质疑。然而对于小说或者回忆录而言,真正的工作其实就是在作品的修订阶段。所以在这一期的文章中,将会梳理一些方法和清单,帮助你进行有效的修订。 让我们从这里开始:你的初稿其实是亦步亦趋地贴近生活,直到你有时间、有精力、有能力把其复原(或复活)成为一部精彩作品。尽管每个人都有他们自己的写
2、作程序,但是在这一行里摸爬滚打多年,以及在与数以千计的作者打过交道之后,我发现那些能尽快完成初稿的人通常会取得成功。如果你是那种对着每个句子随时修修补补,或者总是对段落进行微调,怎么都进入不了下一阶段的作者,那么你的新鲜感和令人兴奋的想法很可能会随着这些无尽的修改而枯萎。与此相反的做法应该是,在每一天的写作工作开始之前,把前一天写好的部分简要修订一下。你可能会随手调整一些拼写或者别的小错误,但是不要陷入到修复模式中。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。
3、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 这同时意味着,你可以绕开我们大多数人在坐下来写作的时候都会经历的那种焦虑感,而且经过这样的简单修改,你的第一稿也就会顺利化身为修订一新的第二版。作家丹尼斯·勒翰还有一个方法。那就是白天的时候手写第一稿,然后到了晚间,再把白天写的输入到电脑中,在打字的同时完成修订,这样他就得到了经过润饰的第一稿,而又不致陷入持续的重写过程中。第一次修订 在你查找情节漏洞的时候,注意是否存在从来没有解释过的事件或者动机。注意观察是否有太多
4、悬而未决的子情节,或者单纯就是子情节过多。通常这种稿子会显得比较松垮和粗略,缺乏详细叙述,以致无法将各个片段黏合在一起。或者是写得过于概括,缺少能使故事跃然纸上的细节和私密时刻的刻画,这样的话你就需要将某些概述改为场景描写。你还要注意观点的一致性,评估场景的顺序,并且问问自己故事是否包含意外、阴谋,以及以前没有见过的新颖人物。 在这次通读中,确定你的确是需要第一章或者第一幕的。因为有的作者把第一次关键行动安排得太靠后了,所以其实通过“掐头”,恰恰可以使很多故事的力度得以增强。如果你写的是悬疑小说,那就需要以危机或者灾难开头,而不是一次中情局
5、总部的观光游。如果是爱情故事,那就让男女主角尽早产生冲突。 这是第一次修订备忘清单:●每一幕对于故事来说都是必要的吗?如果去掉,会不会影响故事的主体? ●情节发展清晰吗?小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 ●每一次行动都引发了更多的行动和反应吗? ●评估场景的顺序——让这次行动发生在这个瞬间是正当其时吗?还是应该再等一等?
6、 ●时间线保持一致吗? ●如果情节有所停滞,尤其是在中间部分,你是否需要增加一些波折或者让局面变得复杂? ●描述部分是否随着故事进展而逐步深入?如果可能的话,是否可以由此带出人物的观点? ●为了让人物的动机和目标更合理,你是否需要加入闪回? ●闪回包含行动还是仅仅是一番概括? ●你是否需要增强或者添加子情节? 如果你发现了某些大问题,别恐慌。除了自己做好清晰的笔记或是备忘录,还可以假设自己是一个编辑,正对着一个客户的稿子发表意见。这正是机会稍纵即逝的时刻,你可能需要拓展或者删减背景故事,深入刻画主要人物,删除或合并次要人物,发展或
7、删掉子情节,重新编排场景以强化紧张感,调整中间部分使其变得跌宕起伏,以及改善结尾的写法以收束整条情节线。我再重复一遍,先别恐慌。第二次修订小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 正如导演制作影片一样,优秀的作家也可以在纸上塑造一个天衣无缝的世界,而且作家们都清楚,粗心马虎或者前后断层,又或者是节奏失调,都会使读者跳戏。第二遍通读的目的
8、是使故事平顺和平衡。你需要分析节奏,场景结构,设定以及人物发展。相较第一次通读,这一次你要更加注意修订单个特定场景的问题。同时修改设定、陈述和内省的部分,注意特定场
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