高一历史 上册专题一至专题五教学指导

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1、浙江省普通高中新课程实验历史学科教学指导意见 （2009年11月修订版）历史必修1   《历史·必修1》着重反映的是人类社会政治领域发展进程中的重要内容。政治活动是人类社会生活的重要组成部分，并给社会发展带来巨大的影响；政治活动本身丰富而复杂，并且总是与社会经济、文化活动密切相关，相互影响和相互制约。人类政治活动在很大程度上表现为重要的政治制度、重大的政治事件及重要人物的活动。因此，了解这些制度、事件和人物，探讨其在人类文明演进历程中的作用与影响，汲取历史经验教训，是我们了解人类政治活动的重要目标。   在知识目标上，通过学习，要能够了解人类历史上重要的政治

2、制度、政治事件及其代表人物等基本史实，认识人类社会发展的基本规律。在方法与能力目标上，要学习收集历史上有关政治活动方面的资料，并能进行初步的归纳与分析；学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对此进行科学的评价与阐释。在情感态度与价值观目标上，要理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想；要懂得从中国国情出发，学习和借鉴中外人类政治文明的有益成果，提升民主法治意识，增强个人的公民素养。   实际上，上述三方面的目标是相辅相成

3、的统一体，要基于对政治制度、政治事件和政治人物的了解，掌握技能和方法，培养和熏陶情感态度与价值观。这样的三维目标是通过九个贯通古今、关联中外的学习专题来承载的。所以，师生在教与学的过程中，要按《历史教学指导意见》的要求，把握每个专题的教学深度与广度，落实每一个专题教学的三维目标，以保证高中历史课程总体目标的实现。    专题一古代中国的政治制度   一、课标内容   1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。   2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。   3.列举从汉到元政治制度演变的史实，

4、说明中国古代政治制度的特点。   4.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。   二、教学要求    第一课 中国早期政治制度的特点基本要求   知道周朝的建立；了解宗法制和分封制的基本内容；认识中国早期政治制度的特点。   通过对宗法制度相关内容的学习，体会中华民族的亲情之爱。发展要求   了解“家天下”制度的开始。说明   启继承禹的地位表明“家天下”制度开始，宗族关系从此成为基本的政治关系；分封制和宗法制是周王朝的主要政治制度，维护了当时周王朝的统治，也突出反映了中国早期政治制度的特点。   “中国早期国家出现

5、的突出标志”和“商朝的政治特点”为学生课外阅读内容。   第二课 走向“大一统”的秦汉政治基本要求   了解秦的统一；知道皇帝制度创立和郡县制建立的史实；结合秦朝中央集权制度建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。   体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。发展要求   知道秦朝的“三公九卿”制。说明   学生在学习时应依据“中国古代中央集权制度的形成及其影响”这条主线,把握这一课的学习深度和广度。   “朝议制度”为学生课外阅读内容。   第三课 君主专制政体的演进与强化基本要求   列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权的

6、措施等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。列举汉代州的设置和元朝行省制度等史实，说明中国古代地方管理制度演变的特点。   感受中华民族管理国家的政治智慧。发展要求   知道世官制、察举制与科举制，了解中国古代选官制度的变化。说明   本课知识点较多，主要是通过学习汉到元政治制度演变的一些史实，理解中国古代政治制度演变的特点。   “法令出一”一目和“中央监察机构”知识点为学生课外阅读内容。   第四课 专制时代晚期的政治形态基本要求   了解明朝内阁制度的确立及演变，了解清朝军机处的设置及评价。认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。发展要求   

7、认识从专制到民主是有一个历史发展过程的。说明   本课是这一专题的最后一课，因此除了学习中国专制时代晚期政治形式的一些主要新变化之外，还可以对本专题作总结性的学习，如归纳中国古代君主专制中央集权制度确立和发展的基本线索，明确君主专制中央集权的含义，认识君主专制中央集权制度对中国历史发展的影响等。   “清朝的边疆政策”一目为学生课外阅读内容。   三、教学建议   本专题可分4课时教学。   1.本专题第三课的教学内容较多，教师可根据专题整体的教学课时安排作一些调整。教学中要注意三维目标的落实。   2.教师可向学生提供“古代中国朝代沿革表”，帮助他们从整体

8、上了解中国古代历史发展的脉络，也可引导学生用图表法将