初中英语写作模式探究

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1、初中英语写作模式探究　　无论初中阶段还是高中阶段，英语中的四种技能听、说、读、写相辅相成，相互促进。写的训练则贯穿于整个教学的全过程，能很好地体现学生的基本功扎实与否，因此，可以说写作是考查学生综合运用能力的一个重要环节。对很多学生来说，在写作时内心更希望自己能写出一片漂亮文章，但往往力不从心，为什么呢？　　请看两个公示：　　合格作文=立意明确+要点齐全+0病句+合格字数+抄写工整　　优秀作文=合格作文+连词+谚语+经典句型　　模式一合格作文=立意明确+要点齐全+0病句+合格字数+抄写工整　　一、成文前　　1、表达要切中题意。2、圈要点，列提纲。　　二

2、、成文中　　1、避免使用汉语式英语。　　作为中学生，在学英语时容易受母语的影响，在写作时习惯使用汉语式英语，但又自认为很正确。例如，我们常听到这样一句汉语式英语：Goodgoodstudy，anddaydayup.（好好学习，天天向上。）再如，有一次写作，我让学生写一篇有关旅游的文章，其中有这样一句“虽然，今天很累，但很高兴”，很多学生写成“Althoughthedaywastired，wewerehappy.”因此，我就在下面给他批上“是天很累，还是人很累”5？我觉得那位学生看到我的批阅后，可能也笑了。当然这样的句子很多，不再一一罗列。这些句子在好多

3、同学看来很正确，翻译也通顺，一个字也没遗漏，而实际上按照英语语法去分析，则错误百出。因此，应让学生平时注意训练，改掉受母语影响的坏习惯。　　2、多用简单句，尽量少使用过长的复杂句型，减少犯错误的可能性。　　多用简单句型记事、写人，因为记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。当然，使用一些特别的句式如感叹句、祈使句或倒装句，也能增加文章色彩。　　3、提倡有练而发，而不是有感而发。　　语言输出应来自语言输入的内容，应从语言输入的材料中先学会仿写，教师应让学生有意识，明白英语

4、作文应学会从他们所学习的英语课文中找到结合点，而非自编语言。借用教育家康德的一句话：学习是享受过程中的点点滴滴！这与语文写作要求不同，语文作文提倡写真情实感，但英语作文不同。比如作文题目“Iwanttobe…”，如果有感而发，学生们会写飞行员pilot，但这个单词学生容易出错，所以我们尽量运用我们练习的熟悉的素材。　　三、成文后　　要认真检查，改正错误。检查是书面表达不可缺少的环节，中考作文时，由于时间紧、内容多，学生出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考评卷根据要点齐全与否、语言准确与否、错误多少来扣分。为此，花几分钟检查错误尤为重要。检查错

5、误要求学生从以下几点入手：5　　1）时态、语态错误。　　2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。　　3）注意人称代词的宾格形式。　　4）注意冠词用法。　　5）注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive，believe，fourteen，forty，ninth，restaurant等。　　【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。这时，一篇非常合格的作文就呈现在了我们眼前。　　模式二如何让你的作文锦上添花？　　优秀作文=合格作文+连词+谚语+经典句型　　如何使你的作文锦上添花？（此部分适用于英语基础较好的学生）　　请看20

6、12河北中考写作修改后文章。敢于在“太岁头上动土”，让我们修改范文。　　DearMissLi，　　Inmyopinion，you’dbetteruseEnglishinclass.Ononehand，whenyouspeakEnglish，we’llhaveagoodchancetoimproveourlisteningskills，ontheotherhand，itisalsohelpfulforourreading，speakingandwriting.Wecancopywhatyousayallthetime.Themorechancesweha

7、ve，themoreprogresswewillmake！Asasinginggoes，“Practicemakesperfect！”.SoIhopeyoucanteachinEnglish.ButpleaseusesimpleEnglishasmuchaspossibleandspeakclearlyandslowly.Thisway，wecanlearn5Englishbetterandbetter.　　Hopefullyyoucanthinkaboutit.　　BestWishes！　　Yours，　　LiHua　　通过在太岁头上动土，修改过的范

8、文更加流畅，仔细观察，只是加了一些过渡连词和一句谚语。所以，如果你还有时间和精力，不妨在太岁头