育儿网络圈：群的力量

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1、育儿网络圈：群的力量　　如今，育儿讨论版、班级QQ群、家长论坛等现代网络圈，已成为老师与家长、家长与家长的全方位互动平台。透明自由及时的联系沟通，既让家园、家校联手共育更加丰富多彩，充满生机；又因为群聊难免顾此失彼，而造成一些说不清道不明的尴尬、误会。如何有效利用这一网络圈，便成为考验家长智慧的课题。　　二月，又一个新学期，本刊采访了一些家长，他们的经验体会值得借鉴――　　班级讨论版：宝宝状况现场报　　张娟　　去年9月女儿上小班，我很担心她能否适应。孩子对陌生的环境总是心存焦虑，对爸爸妈妈的依恋也是最本真的人性，可是在必须分离的

2、时候，我们能为她做什么呢？一个偶然的契机，让女儿相信：其实妈妈一直在她的生活里，从未走开。　　大概开学一周后的一天，我母亲去接女儿放学时，老师跟她讲了个趣事，说班上有个小男孩特别粘我女儿，他每天到园后的第一件事就是问老师：“孙一诺怎么还没有来？”第二天我去接女儿时，跟老师交流了这件事，老师跟我说：“你没有看班级讨论版吗？我在上面发了很多他们可爱的照片呢！”回家后，我第一次进入了女儿班级的主页，看到了那个关于女儿和小男孩的帖子“好友爱的一对”10，还看到了许多班级教学、活动的照片。我将照片一一复制下来给女儿看，她十分开心。　　自从

3、看到“友爱帖”，我不再担心女儿，并开始留意女儿说的每一句话，问她经常在一起玩的小朋友的名字；通过论坛照片，我知道了他们每天开展什么活动。我会隔三岔五对女儿说：“你们昨天画画的吧？你们今天学儿歌了吧？”“是的呀！”女儿总是很响亮地回答我，同时很惊讶：为什么妈妈会知道那么多她在幼儿园的事。　　“妈妈会一直看着你！”班级讨论版的照片将我对女儿的承诺照进了现实。她相信妈妈真的一直在看着她。　　女儿是他们班第一个过生日的小女生，我觉得这是增进她对幼儿园感情的契机，事先与老师进行了沟通。生日那天，老师把小朋友们给女儿过生日的照片发到了班级讨

4、论版上，通过电脑屏幕，我看到女儿戴着生日帽被大家簇拥在中间，开心得像个公主。她和每一个小朋友拥抱，得到了小伙伴们的祝福……在生日帖的后面，还有很多家长的美好祝愿。　　现在，女儿已经爱上了幼儿园。班级讨论版的照片帮我家建立了亲子分离期的时空联系，因为女儿相信，在她成长的路上，妈妈会一直看着她，让她更安心更勇敢更快乐。　　一个论坛帖子：灭了我的心头火　　淑媛　　儿子上小学后，我觉得他越来越不听话了。比如，让他看完一集动画片后就吃饭，他看完一集非要磨着看第二集；让他早上不要睡懒觉，偏偏怎么喊也不肯起床；让他每天晚上写一篇日记，他就从故

5、事书上抄一篇，最后加上一句“这个故事真有趣啊”就交差了……10虽然知道不应该体罚，但有时候我火起来，还是会忍不住抡起巴掌打他屁股。　　打过之后，我问儿子痛不痛，他却笑眯眯地说：“妈妈，我很好啊。”满不在乎的样子让我哭笑不得，也让我焦虑，这个阶段的孩子，我该如何教养他？　　直到有一天，我在西祠胡同育儿讨论版里，看到了一位妈妈贴出的女儿写给她的“讨打信”：“亲爱的妈妈，您好！谢谢您看我的信！我想您一会儿一定会气得想打我，因为我的数学只考了79.5分，虽然我也知道您一定很气愤，但我一定要给您看。您说过，不可以骗人，所以这次您如果打我，

6、我也服了。还有我错的题都是不懂的题目，也不是粗心，也不是懒。希望可以得到原谅。对不起，妈妈！”　　这位妈妈说一读完女儿的信，眼泪止不住地流了出来：“想到女儿递信时的紧张神态，我就觉得自己特别对不起她。”　　而我看到女孩写的那封工工整整的“道歉信”时，也忍不住想流泪。短短的100多个字，却能感受到孩子写信时的忐忑不安。傍晚下班回家，看到儿子那张可爱的小脸时，我也内疚起来。当他打开电视看动画片，我没像往常那样絮絮叨叨。这让儿子颇感意外，一集结束后他看了我一眼，然后主动把电视关掉了。　　晚上，儿子入睡后，我和丈夫一起讨论了孩子的教育问

7、题。他是一直主张对儿子“棒养”的，但听说有孩子因为考不好而主动写信给妈妈要求原谅，他也沉默了。一个10岁的孩子，是不是一定要背载着这么沉重的包袱、惴惴不安地度过自己的童年呢？　　帖子中的妈妈和女儿最终达成了和解，她们签订了温情版“10约法三章”：妈妈就之前曾经因为女儿成绩不好打她屁股的事，向女儿认真地道了歉，并希望得到女儿的原谅；并向女儿保证以后遇到事情会和她讲道理，不再动粗。同时，妈妈也要求女儿和她一起努力，什么事情都能尽自己所能做到最好。我没有跟帖子中的妈妈一样，也和儿子约法三章。我认为目前最要做的，不是停止“体罚孩子”这个

8、动作，而是要更新我的育儿理念。　　我向来总是喜欢用大人的思维模式、行为习惯去要求孩子，殊不知，孩子有孩子的特点：自我约束力差、注意力集中时间短、紧迫感弱等。我的教育方式太粗暴太简单了。孩子表面上看起来是满不在乎的，其实他的内心是介意的，否则他也不会经常要“看妈妈