中班活动区游戏优秀教学案例：《蜜蜂家园

《中班活动区游戏优秀教学案例：《蜜蜂家园》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园活动区域游戏优秀实例游戏名称：表现性活动区游戏：蜜蜂家园年龄班：中班游戏来源《指南》中指出，教师要为幼儿的学习与发展提供机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性。本学期我班开展了主题活动“有趣的昆虫”，孩子们对各种各样的昆虫产生了浓厚的兴趣。特别是对幼儿园内常见的蜜蜂问题最多，蜜蜂住在哪？蜜蜂的家里有谁？蜜蜂怎样采蜜……针对孩子们提出的问题，我们进行了讨论，决定开展蜜蜂家园的区域活动，设计一个蜂巢，然后孩子们进行角色扮演，模仿蜜蜂的生活，在游戏中探索蜜蜂、了解

2、蜜蜂。预期目标1.喜欢扮演活动，在扮演过程中提高探索、发现的能力。2.通过模仿蜜蜂的生活增进对蜜蜂生活习性的了解。3.增进幼儿的合作交往能力。图片蜂王“产卵”蜜蜂宝宝到处乱爬工蜂采蜜材料投放1.用纸箱制作的蜂巢。2.蜜蜂幼虫穿的连体衣。3.蜜蜂酿蜜的罐子、装蜂蜜的碗。4.幼儿制作的花。游戏玩法1.布置游戏场地，幼儿分工，装扮自己。2.分角色模仿蜂王、工蜂、幼虫的生活。l游戏推进一：观察分析观察：第一次游戏，孩子们玩的很开心。蜂王在“产卵”，就是将报纸塞进肉色的丝袜里，做成一个细长的“卵”。他将做好的“卵

3、”随意的放在地上。过了一会儿，他就出来逛了一圈，先跟“蜜蜂宝宝”说说话，又去看工蜂酿蜜，然后慢悠悠的回到蜂巢内，有开始“产卵”。两只工蜂在采蜜、酿蜜，他们提着小篮子飞来飞去到花丛中到处采蜜，他们拔出一朵花，把花瓣对准篮子抖一抖，然后又把花放回去，这样表示采蜜。采了好多蜜后，他们飞回来喂蜂王和蜜蜂宝宝吃蜂蜜。然后又飞出去采蜜。两只蜜蜂宝宝穿着连体服，一人选了蜂巢的一格，在里面睡觉，饿了就叫“蜜蜂阿姨”喂他们喝蜂蜜，两人还一起聊天，然后他们还像虫子一样蠕动着爬出蜂巢，在空地上爬来爬去。各个游戏角色之间没有太

4、多的交流，大部分时候都是自己玩自己的。分析：这是一个孩子们自己的游戏，从材料的准备到玩法都是孩子们决定的，充分体现了自主性。在游戏的准备阶段，孩子们讨论了要准备哪些材料，蜂巢由老师帮忙做，孩子们做许多的花、草地，接着讨论角色可以有蜂王、工蜂、幼虫，然后讨论了每个角色可以做什么事情。孩子们对此游戏充满了期待，所以此游戏材料一投放，就受到孩子们的喜爱。从孩子们玩的情况来看，孩子们喜欢这种较自由、宽松的游戏，但对每种角色的玩法还不是特别明确。在讨论中，孩子们大胆的提出了自己的想法和建议，对游戏玩法和规则做进一

5、步调整，这正是幼儿敢于也能够成为游戏主人的一种表现。调整推进（附图）调整游戏规则：1.大家一起布置场地；2.选择角色；3.蜂王要在“蜂巢”里产卵，喝蜂蜜，看书，但是不能离开“蜂巢”，要做什么事情可以请工蜂帮忙；4.工蜂要辛勤地工作，要采蜜、酿蜜，还要照顾蜂王和蜜蜂宝宝；5.蜜蜂宝宝可以睡觉、聊天、看书等，但是不能离开“蜂巢”。拓展游戏情节：蜜蜂是怎样采蜜和酿蜜的呢？可以怎样更形象。布置花园蜂王“产卵”、宝宝聊天酿蜜蜜蜂宝宝看书l游戏推进二：观察分析观察：今天的蜂王很认真地在“产卵”，时不时就有一只小工蜂

6、拿来蜂王浆喂她吃，还会拿书本给她看，还真有点“王”的样子。两只小工蜂楷奇和俏俏非常忙碌，一会儿采蜜，一会儿酿蜜，一会儿喂宝宝。玩了一会儿后，俏俏叫住了楷奇，俏俏说：“我们来分工一下吧。你去外面采蜜，然后把采好的蜜给我。我就专门在家里酿蜜。好吗？”楷奇很爽快的答应了，然后就飞出去采蜜了。不一会儿，楷奇就飞回来了，嘴里喊着“蜜来啦！蜜来啦！”然后就把“小桶”里的“蜜”倒到了一个罐子里，又飞走了。俏俏拿着装满“蜜”的罐子，小心翼翼的把“蜜”倒入另一个罐子，她把两个罐子倒来倒去，很认真地在“酿蜜”。两只蜜蜂宝宝

7、是最舒服的，一会儿睡觉，一会儿伸出头来聊天，饿了就叫“蜜蜂阿姨，我肚子饿了，我要喝蜂蜜”。俏俏小工蜂就送来了一碗蜜。蜜蜂宝宝世政想看书，就叫“蜜蜂阿姨，请帮我拿一本书”。俏俏小工蜂就送来了一本书。世政说：“这本书我没看过啊。”俏俏想了想说：“着本书我看过，要不，我给你讲吧。”世政说：“太好了。谢谢你，蜜蜂阿姨。”工蜂俏俏是最忙的，既要酿蜜，又要照顾蜜蜂宝宝和蜂王。分析：制定了游戏规则后，孩子们玩的更加有序，趣味性也增加了。在玩的过程中，孩子们在不断丰富游戏内容，创设游戏情节。蜂王除了“产卵”还可以看书，

8、稍作休息。两只小工蜂开始会分工了，会轮流做采蜜、酿蜜和照顾宝宝的工作，这样就不会出现两只工蜂都出去采蜜，没人照顾宝宝的情况。而且他们还增设了给宝宝讲故事的情节，使游戏更加有趣，幼儿之间的互动性强。在幼儿交流的过程中，他们的社会性得到了很好的发展，会使用礼貌用语，有需要时会说“请”，还会说“谢谢”。他们完全投入到游戏中去，并且科学的展现蜜蜂的生活习性，蜜蜂宝宝都在自己的巢内，是被照顾的，工蜂采蜜时用一根手指放在嘴前模仿蜜蜂吸花蜜。他们还提出了