小学党支部第二学期工作总结

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2、基层党组织建设年”和“三服务”活动为载体，坚持“科学发展、社会和谐、服务群众”的原则，大力加强学校党组织的建设和党员队伍建设，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定成绩。一、落实组织保障，营造浓厚氛围。学校党支部对创先争优活动高度重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。一是组建领导小组。学校专门召开领导班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立了由校党支部书记周宏同志为组长，副校长陈克龙、杨雪花同志为副组长，支部委员和党小组长为成员的创先争优活动领导小组，

3、具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动的开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。周校长亲自作动员报告，带头上党课，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。校党支部主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动他们争当优秀。二是精心制定实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”，优秀共产党员“五带头”的基本要求，活动载体及推进方式等内容进行了深化、细化，推出了明确的争创目标，力争校党支部创建县先进基层党支部，力争1名党员争县优、2～3名

4、党员争镇优，其他党员在各自岗位上争校优。三是深入宣传发动，通过召开支委会、党员大会和全校教职工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全体党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保党员参加“全覆盖”。同时通过学校网络、宣传展板，印发“创先争优”有关问题等方面内容，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围，推动活动的深入开展。二、抓关键环节，推进公开承诺。学校把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承

5、诺内容。校党支部主动深入党员、深入教职工、深入班级、深入学生及家长，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确立了从加强领导班子建设，提升教师队伍师德师风教育水平和激励党员争贡献，创业绩等几个方面做出承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合本职工作，细化了争当优秀共产党员的承诺。二是进行公开承诺。通过全体教师大会上宣读自己的承诺书，进行共产党员博客网公开公示、接受全校教师监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对账单”。三是积极践行承诺。学校将每名党员的承诺事项分别建立了台

6、账，明确其目标任务，具体完成时限。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由支部书记找其谈话，限其整改。三、创新载体活动，增强创先争优实效。学校支部根据创先争优活动总体要求，精心设计活动载体，不断巩固和扩大学习实践活动成果。围绕“争当优秀教师，争创一流学校”活动主题，结合教育教学中心工作，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀，教育教学质量优良”的“一争、二创、三满意”活动。所谓“一争、二创、三满意”，是指一争：

7、争做优秀共产党员；二创：创先进集体（先进年级段、教研组）、创党员示范岗（“管理工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“教学工作党员示范岗”）；三满意：学生满意、家长满意、社会满意。各项活动有序开展，取得实效。1、比修养，争当形象先锋。学校开展了比党性修养，对党员进行党性教育活动。重温党的入党誓词，回顾党的成就，学习党史，学习党的方针政策，开专题组织生活会等形式，认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评。以“干部廉洁勤政，组织坚强有力，党员作用突出，师德师风高尚、教研氛围浓郁、教学质量提升、学

8、校科学发展”为目标，推进学校领导班子建设、基层组织建设和党员队伍建设，强化学校内涵建设。要求全体党员充分认识到自身肩负的政治责任，不断加强自身党性修养，以高度负责的态度，改革创新的精神、求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动。力争做到一名党员一面旗帜，哪里需要，我们的党员就到哪里去。2、比学习，争当读书先锋。学校积极开展了学习型党组织创建活动，组织“五个一”学习活动：每半月学习一次；每两个月读一本好书；每季度听一场党课或专题报告；每半年撰写一篇学习心得体会文章或理论文章