路基路面工程课程设计(山东交通学院)

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1、路基路面工程课程设计(山东交通学院)山东交通学院课程设计说明书1.概述1.1设计任务依据及概况根据公路工程毕业设计任务书，进行本次施工图设计。木次初步设计为山东省德福至鱼卵山二公路新建工程，工程起点在德福，桩号为K0+000,终点在梁庄，桩号K3+3543,路线3.543Km。本工程全线按二级公路标准设计，根据沿线村镇的分布情况，并与现有公路和规划路网相结合，在相应的地方道路、机耕路、人行路上设置平交道门。在排灌沟渠间设置涵洞、桥梁。1.1.1设计标准(1)主线设计标准本工程是按交通部颁发的《公路工程技术标准》OTGB01-2003)规定的二级公路标准设计

2、，计算行车速度60Km/h,其主要技术指标如下：公路等级：二级公路；计算行车速度：60公里/小时；路基宽度：12米其中：行车道宽度：2X3.75米硬路肩：2X1.5米土路肩：2X0.75米(1)线形要素标准平曲线半径：一般最小半径:：400米；极限最小半径：250米；不设缓和曲线和超高最小半径：2500米纵坡：最大纵坡：5%最小纵坡：路堑或其他横向排水不畅地段不小于0.3%最大坡长：1100米（坡度为3%时）900米（坡度为4%时）700米（坡度为5%时）500米（坡度为6%时）竖曲线要素：竖曲线最小半径：凸形一般最小半径/极限最小半径4500/3000米

3、；凹形一般最小半径/极限最小半径:3000/2000米；竖曲线最小长度:70米1（3）桥涵设计标准桥涵宽度：与路基同宽；桥涵设计荷载：公路I级；（4）路面设计标准路面设计标准轴载：100KN；（5）道路平面交叉标准平面交叉路线尽可能为直线、并尽量正交。当必须斜交时，交叉角度应大于45度。平面交叉范围内的纵坡宜设置为平坡，当条件受限制时，纵坡不大于3%。所有的平面交叉口采取严格的安全措施，设置了警告标志、指路标志、限速标志等，在主要的交叉口还设置转弯车道。1.1.2总体设计原则本工程为省道228线杨庄至梁庄三级公路公路的新建路段，根据《公路工程技术标准》GT

4、GB01-2003)的要求，交通量的预测情况及公路的使用功能，确定总体设计原则如下：(1)采用的技术标准必须满足公路的使用任务、功能和远景交通量的需要。(2)避免不必耍的浪费，项冃建设时应适当超前考虑。(3)尽量的利用老路及山地，以降低造价。(4)沿线的中小城镇采取“离而不远，近而不进”的原则，通过人口稠密地区时，在现有详细调査资料基础上，进行了多方案比较，尽可能减少房屋的拆迁量。除考虑房屋拆迁外，对管线的避让和动迁在初步设计选线时也进行了重点考虑，并作为线位的重要控制点。2、确定公路等级和技术指标2.1公路等级的确定：根据jTGB01--2003《公路工

5、程技术标准》的规定，一般能适应将各种汽车折合成小客车的年平均日交通量为5000-15000辆的公路为二级公路，其远景设计年限为15年，它是为屮级以上城市的干线公路或者是通往大工矿区，港口的公路。计算设计年标准车型的年平均日交通量为NT公式为:NT=ZNiKi(l+y)n-lNT—一远景交通量Ni一一某种车型的交通量Ki一一某种车型的折算系数，参见下表(交通量换算采用小客车为标准车型)y——年平均增长率n一一公路使用期末年年份一一交通量统计年份2山东交通学院课程设计说明书各汽车代表车型与车辆折算系数表2.2(1)根据交通统计结果，2010年平均昼夜交通量为：

6、(2(3)本工程计划于2012年开工，工期2年(4)计算远景交通量：N0=(500+26)xl.0+(270+26}xl.5+200x2.0+35x3.0=1475辆}取N0=1475(辆)远景交通量NT=N0x(l+7.2%)19-l=5155.20辆/昼夜计算可知，能够满足三级公路的交通量。应选用二级公路，能适用将各种汽车折合成小客车的年平均交通量5156辆/昼夜，远景设计年限为六年，计算行车速度为60km/h。，2.2公路技术指标的选用：根据沿线地形和g然条件，确定计算行车速度，选用相应的技术指标，结果如下3、线形设计3.1平面线形设计3.1.1选线

7、(1)选线的依据：①道路选线就是根据路线的基本走向和技术标准，结合当地的地形、地质、地物及其它沿线条件和施工条件等，选定一条技术上可行、经济上合理，乂能符合使用要求的道路中心线的工作。②选线是道路路线形设计的重要环节，选线的好坏直接影响着道路的使用质量和工程造价。选线是一项涉及面广、影响因素多、政策性和技术性都很强的工作(2)选线的原则：①在路线设计的各个阶段，应运用先进的手段对路线方案进行深入、细致地研宄，在方案论证、比较的基础上，选定最优的路线方案。②路线设计应在保证行车安全、舒适、迅速的前提下，使工程数量小、造价低、营运费用省、效益好，并有利于施工和

8、养护。在工程量增加不大时，应尽量采用较高的技术指标，不宜轻易采用低