《练习一》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《练习一》教学设计　　之一　　佚名　　　　一、教学要求：　　1、按笔顺正确描红。　　2、认识部首，再找出和部首对应的汉字并连线。　　3、按课文内容填空。　　4、在田字格正确描红、仿影、描写。　　5、熟记8条成语。　　6、朗读，背诵《新三字经》节选。　　7、练习在不同场合，用适当的语言劝阻不安全、不文明、不卫生的行为。　　8、学写毛笔字。　　二、教学时数：4课时　　三、教学程序：　　第一课时　　一、教学第一题：　　1、审题　　指名读题目。　　教师讲解题目要求。　　

2、2、指导　　板书断学生回答一般书写规则（先左后右）练习书空。　　指导书空并说出笔画。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、练习　　指导学生坐正握好笔，在田字格里描红，要求一笔描成，边写边想笔顺。　　行间指导，及时纠正。　　二、教学第二题：　　1、审题　　指名读题，讲清题目要求　　2、指导　　出示第一行8个部首，老师讲解，这8个汉字的部首　　

3、出示部首卡片让学生认读。　　认读每个部首的名称。　　小结：弄清这些部首是查字典的依据。　　将卡片发至学生手中，教师指导学生在起始笔画中寻找部首。　　3、练习　　学生在自己书上连线，然后找一学生到黑板上连线，及时纠正并进行矫正训练。　　三、作业：　　1、写第三课的笔顺　　2、找出第三课生字的部首　　第二课时　　一、教学第三题：　　1、审题近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，

4、推进农业产业化、标准化进程　　学生认读题目。　　教师帮助学生弄清题目要求。　　2、指导　　指导学生回忆课文中的这两个句子，比一比，看谁背得正确流利。　　出示填空题，让学生回头填空。　　指导学生书面填空，要求学生坐姿要正确。　　指导学生读好句子并口头造句。　　出示第一句：理解骄阳似火得意思。（让学生根据句子说一说），指导学生用骄阳似火造句启发学生回忆夏天烈日当空时人们得感受。　　出示第二句：理解密密麻麻得意思，并用该词造句。　　3、练习：　　重点指导反复朗读，在读准字音得基础上积累和巩固词句。　　二、教学第四题：指导书写七、大女永并纠正不正确的姿势。　　三、作业　　第三课时

5、　　一、教学第五题：　　1、审题：　　指名读题　　教师谈话，帮助学生弄清本题学习要求。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、指导：　　学生自由读8条成语。不认识的字可以查字典或问老师。　　教师范读。　　学生自由读，并说出8个成语的大概意思。如：　　孜孜以求：勤奋努力的样子。　　百尺竿头，更进一步：不满足于已有的成就，继续努力以取得更好的成绩

6、。　　3、练习　　自由读　　同桌互背。　　二、教学第六题　　1、审题。　　指导学生弄清题目要求。　　2、指导。　　学生借助拼音自读。　　指名试读　　教师范读。　　教师结合插图讲解意思。（第一句主要是讲习很重要的一点是要有恒心，铁棒可以磨成针说的就是这个道理。第二句讲的是再穷也不放弃学习。第三句讲的是学习是无止境的，要永不停步。）　　教师再次范读。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济

7、建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、练习：　　学生自由练读，注意纠正字音。　　指名读。　　练习背诵。　　4、反馈。　　检查朗读。指名背诵。　　第四课时　　一、教学第七题　　课前准备教学挂图或投影片。　　1、审题。　　教师谈话，揭示话题：学会劝阻。　　学生自读题目下面的一段话。　　2、指导。　　指导观察四幅图，了解发生了什么事。　　让学生观察四幅图，看出是在哪些公共场所，发生了什么事。　　教师根据学生回答逐一板书：　　高压线下放风筝打谷场上点燃爆竹　　公共汽车站扔香蕉皮在操场边喝生水　　指导练习在第一种场合下的劝阻。