语文教案卢沟桥的狮子

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程语文教案-卢沟桥的狮子    第一课时  教学要求:1、掌握生字词。2、理解课文内容,欣赏优美句子。3背诵课文第二自然段。  重、难点:了解狮子的形态,想象狮子的形态。  一、揭示课  由学生根据课下查找的资料对"卢沟桥"进行简要的介绍。  在北京城西南十几公里的永定河上,有一座北京现存最古老的石桥--"卢沟桥"。它始建于1189年,桥的总长265米,有241根望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马克·波罗称赞"它是

2、世界上最好的独一无二的桥。"它更因抗日战争由此开始,而成为一处革命纪念地。这座桥就是卢沟桥(板书课题)  二、观察第一幅图画  1、仔细看图,桥上都有哪些景物?  2、把你看到的景物按一定顺序说一段话。  3、谈一谈你对卢沟桥的印象。  三、初读课文  1、默读课文,边读边思考,然后填空。  (1)这篇文章主要介绍了什么?  (2)文章先向我们介绍了__,接着讲了,最后讲了。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工

3、作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、完成思考题及填空后小组讨论  3、全班交流后明确:  (1)本文主要介绍了卢沟桥的狮子的形态。  (2)文章先向我们介绍了卢沟桥的特点--狮子多,接着讲卢沟桥上的狮子姿态万千,最后讲卢沟桥是具有历史意义的建筑。  4、按叙述顺序进行分段并说说每段的意思  第一段:(1)介绍了卢沟桥的特点。  第二段:(2-3)卢沟桥的狮子大小不一、形态各异。  第三段:(4)卢沟桥是我国人民永远难忘的一处有历史意义的建筑,  5、认识歇后语  出示:"卢沟桥的狮子--数不清"  (1

4、)歇后语分为前后两部分,仔细观察,看看这两部分有什么关系?  (前一部分像谜语的谜面,后一部分像是谜语的谜底。后一部分是为了解释说明前一部分)  (2)你还能说出几个歇后语吗?  (如:芝麻开花--节节高;泥菩萨过河--自身难保)  四、朗读课文  第二课时  一、引入新课近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  师:上节课通过读文

5、,我们知道了这篇文章主要向我们介绍了卢沟桥的狮子大小不一、形态万千。那我们就一起来看一看,卢沟桥上的狮子都是什么样子。  二、自学第二大段  (一)出示自学提示:  1、"这些狮子真有意思"作者是从哪几方面写的?  2、细读描写狮子"形状"的句子,想一想文章都写了狮子哪几种形状,你认为哪种形状最有意思?为什么?  3、作者为什么在第二自然段的末尾用省略号?  (二)小组讨论。  (三)全班交流:  1、指读第二自然段。  2、小组汇报讨论结果。  (1)"这些狮子真有意思"作者是从大小、形状、神态来写的。  (2)细读描写狮子"形状"的句子,想一想文章都写

6、了狮子哪几种形状?你认为哪种形状最有意思?为什么?  有的:蹲坐长吼  有的:低头听  有的:偎依熟睡  有的:藏游戏  有的:按淘气近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (在讨论学习中联系上下文理解"偎依"的意思。"有的小狮子偎依在母亲的怀里,好像正在熟睡。"偎依的意思是亲热地紧挨着。这里是指小狮子紧紧地挨着妈妈,紧密地依靠在

7、一起。)  由学生谈一谈"你认为哪种形状最有意思?为什么?"  引导学生领会到是由于作者的遣词造句、合理想象使这些石狮子活灵活现,引起读者兴趣。  师引读第二自然段:  这些狮子真有意思。它们有大有小。大的……小的……它们的形状各不相同,有的……有的……有的……有的……还有的……。  师小结:作者就是这样把自己看到的,通过丰富的想象展现在我们的面前。卢沟桥的狮子有哪些特点呢?(大小不一、形态各异)  (3)作者为什么在第二自然段的末尾用省略号?  卢沟桥的狮子形态万千,远远不仅仅这五种形态,这里的省略号表示还有许多形态不一的狮子。  发散练习:你能通过想象

8、,用"有的……有的……还有的……"的句式说一说卢沟桥上还有什么形态

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