《语文园地六》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《语文园地六》教学设计　　　　　　　　学习目标　　1。关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。　　2。就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。　　3。能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。　　4。认记8个生字，积累关于天气预测的民间谚语。　　5。引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。　　课前准

2、备　　1。介绍“智能机器人”的课件。画一画自己要发明的机器人的样子，并简单标注它的功能。　　2。多音字注音卡片。　　3。引导学生平时关心科技发展，做科技新闻剪报和科技知识卡片。　　口语交近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《语文园地六》教学设计　　　　　　　　学习目标　　1。关注科技发展，展开奇

3、特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。　　2。就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。　　3。能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。　　4。认记8个生字，积累关于天气预测的民间谚语。　　5。引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。　　课前准备　　1。介绍“智能机器人”的课件。画一画自己要发明的机器人的样子，并简单标注它的功能。　　2。多音字注音卡片。　　3。引导学生平时关心科技发展，做科技新闻剪报和科技知识卡片。　　口语交

4、近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《语文园地六》教学设计　　　　　　　　学习目标　　1。关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。　　2。就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。　　3。能发现多音字的规律

5、，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。　　4。认记8个生字，积累关于天气预测的民间谚语。　　5。引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。　　课前准备　　1。介绍“智能机器人”的课件。画一画自己要发明的机器人的样子，并简单标注它的功能。　　2。多音字注音卡片。　　3。引导学生平时关心科技发展，做科技新闻剪报和科技知识卡片。　　口语交近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作

6、会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《语文园地六》教学设计　　　　　　　　学习目标　　1。关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。　　2。就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。　　3。能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。　　4。认记8个生字，积累关于天气预测的民间谚语。　　5。引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。　　课前准备　　1。介绍“智能机器人”的课

7、件。画一画自己要发明的机器人的样子，并简单标注它的功能。　　2。多音字注音卡片。　　3。引导学生平时关心科技发展，做科技新闻剪报和科技知识卡片。　　口语交近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《语文园地六》教学设计　　　　　　　　学习目标　　1。关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交

8、际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。　　2。就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。　　3。能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。　　4。认记8个生字，积累关于天气预测的民间谚语。　　5。引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识。　　课前准备　　1。