政治.《关于世界观的学说》导学案（新人教必修）

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1、江西省石城中学第一课美好生活的向导第二框关于世界观的学说导学案一、学习目标1.知识目标（1）要记住：①哲学的含义；②世界观和方法论的统一；③哲学和具体科学的关系。（2）能运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。2.能力目标从世界观和方法论统一的角度，认识到世界观决定着人的思想方法和行动方法，增强自己主动运用科学的世界观指导自己的生活和实践的意识和能力。3.情感、态度和价值观目标通过哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学的指导意义，从而使自己热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界观。二、学习重难点理解世界观和方法论是统

2、一的。三、知识准备(一)哲学是系统化理论化的世界观1.世界观是人们对以及的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学说（学问），是、的世界观。2.用世界观去指导人们认识世界和改造世界，就是。世界观和方法论的关系是：世界观方法论，方法论世界观。哲学是世界观和方法论的统一。（二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.人类在实践中形成的各种各样的具体知识包括三大类，即、、。2.哲学与各门具体科学的关系是：①具体科学是哲学的，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误。②哲学为具体科学提供和的指导。任何

3、轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。四、学习内容1.理清下列关系：（1）哲学和世界观的关系①区别：②联系：（2）世界观和方法论的关系①区别：②联系：2.辨析：哲学是关于世界观的科学学说。3.课堂探究1（P7）：人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？4.课堂探究2（P9）：（1）恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理？（2）如何理解哲学与具体科学的关系？五、学习小结关于世界观的学说哲学是系统化理论化的世界观世界观的含义哲学与世界观世界观与方法论哲学是世界观和方法论的统一哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具

4、体科学的分类。哲学与具体科学的区别哲学与具体科学的联系六、达标测试（一）、选择题1.目前，网上迷信活动日益猖獗，有些网站利用迷信活动非法敛财，令人担忧。对于迷信思想，我们必须反对，这是因为（）A.迷信思想和行为是脱离现实的　　B.人们的活动受世界观的支配　　C.迷信思想不属于哲学思想        D.世界观对实践活动的指导作用是有限的2.在新的历史条件下,坚持科学发展观,就是坚持用马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。下列对世界观和方法论关系认识正确的是（）①世界观和方法论是同一问题的两个方面②世界观和方法论相互支配、相互体现③不存在脱离世界观的

5、方法论，也不存在脱离方法论的世界观④世界观与方法论是相互决定、相互影响的A.①②B.①③C.③④D.②④3.（2007山东高考）“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能4.恩格斯认为，推动哲学家前进的，“主要是自然科学和工业的强大和日益迅猛的进步。”这个观点说明（）A.具体科学的进步推动着哲学的发展B.哲学

6、为具体科学提供科学的世界观C.哲学为具体科学提供科学的方法论D.哲学对具体科学有指导作用5.爱因斯坦曾经说过；“哲学要是不同科学接触，就变成一个空架子；科学要没有哲学，就是原始混乱的东西。”这表明（）A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学和各门具体科学是相互区别的　　C.哲学是各门具体科学的总和D.哲学以具体科学为基础，又指导具体科学研究　6.19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变时期，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，在物理学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明（）①真正的哲学能

7、为具体科学提供世界观和方法论的指导②只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界产生影响③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括A.①②           B.③④           C.①③④            D.②③④7.胡锦涛同志在全国科技大会上指出:“要大力繁荣发展哲学社会科学,促进哲学社会科学与自然科学相互渗透,为建设创新型国家提供更好的理论指导。”“促进哲学社会科学与自然科学相互渗透”体现了（）①哲学是对自然科学的正确概括和总结②自然科学的发展促进了哲学的发展③哲学为

8、自然科学的发展提供了世界观和方法论的指导④自然科学和哲学是整体和部分的关系A.①