中国企业家xx调查报告：聚焦企业创新

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取中国企业家XX调查报告：聚焦企业创新　　　探寻新常态下新动力　　　——XX中国企业家调查报告聚焦企业创新　　进入新常态的中国经济，面对增速下行的压力和转型升级的挑战，亟待激发新的强大动力。中国企业家调查系统26日发布的《XX中国企业家成长与发展专题调查报告》聚焦企业创新的现状与未来，探寻新常态下中国经济的新动力。　　　创新驱动正从国家战略变成企业行动　　“新常态的主要特点之一是发展动力从传统要素驱动转向创新驱动。实现创新驱动经济发展，是经济发展新

2、常态下转型升级的关键。”中国企业家调查系统秘书长李兰说，要实现中国经济转型升级，必须充分了解企业创新的现状、环境、面临的问题以及未来发展态势。为此，把XX中国企业家调查报告的主题确定为企业创新发展。　　通过XX年八、九月间进行的、涵盖我国2400多家不同类型企业的科学分层抽样调查，XX中国企业家调查报告得出这样的基本判断：我国企业整体上的创新投入持续增加，创新能力明显提高，并通过创新促进了企业绩效的提升。　　创新，决定着中国经济的未来。而投入，支撑起创新的力度和强度。从研发投入占销售收入比重这一衡量创新的核心指标看，我国企业创新投入近年来连续上升，创新驱动正在从国

3、家战略变成企业实实在在的行动。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　调查显示，总体来看，我国企业研发投入占销售收入比重总体上呈上升趋势，从XX年的%上升到XX年的%。其中，信息传输软件和信息技术服务业的企业研发投入占销售收入比重最高，年度平均值为%，这些年来IT行业在中国经济中如日中天，原因正是在此。　　创新不仅是资金投入，更离不开人才支撑。调查显示，我

4、国企业大学生员工比重从XX年的%上升到XX年的25%，上升了个百分点，这表明近年来企业员工的学历水平有了较大幅度提升。研发人员占企业员工总数比重XX年已经达到了%。　　资金和人才俱备，共同托举起企业自主研发能力较快提升。选择企业内部开发为主要新产品开发方式的企业比重，从XX年的%大幅上升至XX年的%，表明企业自主研发能力在过去15年间得到了快速提升。同时，支持企业创新的国内高校院所、技术交易市场和企业间合作研发机制也取得了明显进步。　　对企业而言创新最关键的是要见成效。调查显示，创新的确促进了企业绩效的提升。调查分析发现，前一年有增加创新投入和引进创新人才意愿的企

5、业，其第二年的盈利状况显著好于前一年调查中表示没有增加创新投入和引进创新人才意愿的企业;有创新意愿的企业比没有创新意愿的企业，在下一年度的新产品销售收入占总销售收入的比重上高约%至%。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　本次报告首次从“加分状元”和“复读状元”进行统计，在XX—XX年中国各地区高考状元中，“加分状元”和“复读状元”有190多人，占最近5

6、年状元总数的%，与“裸分状元”平分秋色。　　　企业创新仍受人才环境等重重制约　　企业创新的积极进展，让人们看到新常态下新动力正在生成。然而，无论是网上热议的“国人抢购日本马桶盖”事件，还是业内关注的德国“工业”浪潮，都提醒我们，中国企业创新还有很长的路要走。要想让新常态下中国经济新动力澎湃，必须付出更多努力。　　调查显示，在整体状况趋好的前提下，我国企业创新也面临着一些亟待解决的问题，主要包括：创新人才短缺、创新资金来源单一、创新环境不完善、企业家创新动力不足等。　　随着我国人口老龄化程度的加快，空巢老人的处境逐渐受到关注，如何让老人们度过一个生活有保障，精神上快

7、乐充实的晚年，已经是摆在所有人面前的一个重要问题。　　人才是企业创新的源泉，然而目前创新人才缺乏成为制约企业创新的最主要因素。调查显示，XX年%的企业家认为企业创新人才缺乏，位列妨碍创新工作的各项因素之首，比第二位高出近20个百分点。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　特别值得注意的是，我国企业创新存在着人才不匹配问题。例如，虽然制造业研发投入占销售收

8、入之比(X