三年级语文下册复习教案(四)

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1、三年级语文下册复习教案(四)[三年级语文下册复习教案(四)]第二单元《爬山虎的脚》节选爬山虎的脚长在茎上，三年级语文下册复习教案(四)。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触（chùcù）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qūqǔ）了。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。把爬山虎的嫩茎（jīngjìng）

2、拉一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟（jiāojiǎo）龙的爪子。1、在短文中的（）填上合适的词。2、用“√”标出加点字的正确读音。3、短文第一段话主要讲述了什么内容。。4、从文中哪些词语或句子的描述中看出爬山虎一脚一脚往上爬的的动作？。5、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的：一、形状，我是从（）等词语感受到的。二、位置，我是从（）等词语感受到的，三、颜色，我是从（）等词语感受到的。6、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“”划出来。《蜜蜂》节选在回家的

3、路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲（chòngchōng）过来，脸红红的，看上去很激动，她高声喊到：“有两只（zhīzī）蜜蜂飞回来了！它们两点四十分（fēnfèn）回到蜂窝里，满身都是花粉呢！”1、用“√”标出加点字的正确读音。2、结合课文内容说一说什么是“推测”？。3、从文中哪些词语或句子的描述看出小女儿很激动，用“”画出来。4、读了文中画“”的句子，你想到了什么？请写出来。。《玩出了名堂》列文虎克又在玩放大镜，他突然他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿

4、。他越玩越带劲，就观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里边有一种从来没有见过的小东西，教案《三年级语文下册复习教案(四)》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋

5、九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束，我们学校的高考……三年级语文下册复习教案(四)5　　第5篇六年级履职工作总结　　〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学

6、生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成绩六年级应考15人，实考15人。本次考试最高分92，最低分27分，人均平均分64，及格11人，及格率为73.3％，优秀2人，优秀率为13.3％，不及格4人。二、采取的有效措施首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了

7、教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析……三年级语文下册复习教案(四)6　　第6篇小学六年级履职总结　　〖预览〗小学六年级履职总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略

8、的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划