三年级语文下册复习教案(二)

三年级语文下册复习教案(二)

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1、三年级语文下册复习教案(二)[三年级语文下册复习教案(二)]四、四字好词1AABB确确实实隐隐约约零零星星结结实实2ABCC千里迢迢生气勃勃目光炯炯3AABC栩栩如生恋恋不舍熊熊大火愤愤不平翩翩起舞历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味4ABAC若隐若现挤来挤去无影无踪无忧无虑人山人海诚心诚意5ABCB应有尽有6描写花草:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱7描写日月:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空8描写山峦:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴9描写动物:(龙)望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞(虎)如虎添翼调虎离山骑虎难下照

2、猫画虎(牛)牛刀小试九牛一毛(马)天马行空汗马功劳马到成功老马识途(鸟)笨鸟先飞惊弓之鸟(鼠)胆小如鼠鼠目寸光10、反义词:(1)一三反义词:异口同声大惊小怪南辕北辙左顾右盼来龙去脉古往今来(2)二四反义词:七上八下九死一生反败为胜(3)一二反义词:进退两难水火不容阴阳怪气(4)大同小异天高地厚头重脚轻11、带有数字四面八方七嘴八舌成千上万金光四射五湖四海12、带有颜色万紫千红色彩斑斓五彩缤纷五光十色13、神话故事女娲补天夸父追日后羿射日精卫填海14、寓言故事亡羊补牢南辕北辙画蛇添足画龙点睛15、描写春天春暖花开鸟语花香姹紫嫣红五、按要求写成语1

3、、写出含有十二生肖动物的成语,三年级语文下册复习教案(二)。(以下至少写四个)2、出自寓言故事的成语。3、表现人物优秀品质的成语,教案《三年级语文下册复习教案(二)》(article/1426155136998.html,转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制,每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率,加强备课组内和各学科间协作,恰当安排好作业、大小测验,注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长

4、、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋九月,秋雨绵绵,难得今天的好天气,我们全体师生和家长齐聚一堂,共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束,我们学校的高考……三年级语文下册复习教案(二)5  第5篇六年级履职工作总结  〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期,我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师

5、进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结:一、取得的主要成绩六年级应考15人,实考15人。本次考试最高分92,最低分27分,人均平均分64,及格11人,及格率为73.3%,优秀2人,优秀率为13.3%,不及格4人。二、采取的有效措施首

6、先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想动态,家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对了解的情况,写出了符合班级情况的教案,并注意分析……三年级语文下册复习教案(二)6  第6篇小学六年级履职总结  〖预览〗小学六年级履职总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期,我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模

7、式的同时,认真学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流,结合本校的实际条件和学生的学习情况,制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结:一、取得的主要成绩六年级应考15人,实考15人。本次考试最高分92,最低分27分,人均平均分64,及格11人,及格率为73.3%,优秀2人,优

8、秀率为13.3%,不及格4人。二、采取的有效措施首先,开学之初,我认真钻研了教材、研读了教学用书,仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了

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