人教版语文四年级上册1-4单元试卷

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1、四年级上册期中测试卷一、基础题。(一)读拼音,写词语。(10分)lǒnɡzhào    bówù     àomàn cànlàn(      ) (        ) (      )  (    )  báimánɡmánɡ  huájiǎnɡ   ɡuīlǜ      (      )(       )(     )pí  qì     zhàogù   rónghuà(   )   (      )(      )(二)带点字的正确读音下划上横线。(5分)风号浪吼(háohào)逐渐(zhúzú)兴奋(xìnɡxīnɡ)枝

2、干(ɡānɡàn) 不可计数(shǔshù)(三)下列的词语补充完整。 (12分)(  )(  )东望   闷雷(  )(  ) 水天(  )(  )齐(  )并(  )铺(  )盖(  )(  )山(  )海(  )(  )奇观   浩浩(  )(  )(  )军(  )马若(  )(  )现   山(  )地(  ) 应接(  )(  )(四)默写古诗《题西林壁》 (11分)                                  (1)这首诗是( )朝诗人(  )所写。(2)诗中“缘”是(  )的意思、“题“是( 

3、         )意思。(3)表示立足点和角度,所得出的结果也是不同的,可以用(       ),(       )来表示。(4)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们(              )这样一个道理。(五)按课文内容填空(6分)1.过了一会儿,响声(    ),只见东边(    )的地方出现了一条白线,人群又(  )起来。2.那些叶子绿得那么(  ),看着非常(  )。叶尖(    )朝下,在墙上铺得那么(  ),没有(  )起来的,也不留一点儿(  )。3.() ,二月兰花盆里装。4.山重水复疑无路

4、,() 。5.绿水本无忧,因风皱面()。 (六)在括号里填上适当的关联词语。(4分)  因为……所以……不但……而且……  虽然……但是……只有……才……1.叔叔(  )会开拖拉机,(  )会修拖拉机。2.(  )下一番苦功,(  )能得到优异的成绩。3.今天早晨(  )下着大雨,(  )我们班同学没有一个迟到的。4.(  )小红关心集体,(  )老师表扬了她。(七)按要求给句子换一种说法,不改变原句的意思。(4分) 1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(给句子减肥)__________________________________

5、__________ 2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。(改为反问句)_______________________________________________ 3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)________________________________________________4、在青海湖,蓝蓝的海水透明极了。(写成比喻句)_____________________________________________ 二、阅读题。 (一)阅读《鸟的天堂》片断,回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。

6、我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。    我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。    当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到

7、一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!    1、在文中画线字的正确读音下面画“√”。(2分)    2、用“ ---”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)    3、按文中内容填空。(6分)     ⑴ “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的()。“有的„„有的„„有的”是写了鸟的()。     ⑵ “昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是 (),而是 () 。     ⑶ 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为();第二个没有加引号是因为()。(把序号填在括号上。)①对大榕树的称呼②

8、这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(二)骄傲的徒弟  有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。   他有一个最(得意  高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长

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