微信在教育中的应用研究

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1、微信在教育中的应用研究　　摘要：微信不仅是一种新的交流工具，而且给教育带来了很大的影响。本文介绍了微信及其主要功能，分析了它在教育中的作用并举出了应用实例，比如移动学习。最后说明了微信在教育应用中存在的问题并提出了改进办法。　　关键词：微信；交流工具；移动学习　　中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）29-0003-02　　随着科技的发展，越来越多的人在使用微信，它已经成为人们生活中必不可少的一部分，微信创建了一种全新的人与人之间的沟通方式。近年来微信也逐步地应用于教

2、育领域，不断地改变着人们的教育观念与教育方式，但也存在一些亟待解决的问题。本文拟对微信在教育中的应用现状做简要分析，并对今后的使用提出相关对策与建议。　　一、微信对教育的促进作用5　　微信目前已成为网络时代的主流，它是腾讯公司2011年推出的一款可以通过网络进行即时聊天的软件，它用智能手机操作，用户可以通过手机、平板电脑以及网页快速发送语音、图片、文字和视频。我们可以通过电话号码、摇一摇、附近的人、扫描二维码等形式添加好友以及关注公共平台，而且可以把精彩的内容发到朋友圈中，以便大家可以一起分享。微信具有即时

3、通信、多平台、零资费、省流量等特点，而且支持多人群聊，更灵活，更智能，被越来越多的人使用。它让人与人之间的距离更富有弹性，使信息的传播更加高效，使内容更加丰富。微信的这些功能对教育的影响也逐步加深，它为学生提供了一个全新的学习平台，现就微信对教育的作用加以阐述。　　1.微信改变了现今的教育理念和教育模式。信息技术突破了学习围墙，加快从以教为中心向以学为中心转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变。学生可以通过微信进行课外互动、课外学习，发挥学生的主观能动性和积极性。　　2.微信可以促进教育公平。我国城乡、区域

4、和学校之间在师资水平、办学条件上存在明显差距。如果按照常规途径解决，需要一个相当长的过程。而学生们通过微信可以公平地享受学习资源，实现优质资源共享，让更多人分享教育现代化的成果。　　3.微信对于创建泛在学习环境，构建学习型社会具有很大的促进作用。通过微信，大家可以突破时空的限制，一方面可以创造无所不在的学习环境，使所有学习者都能随时、随地、随需开展学习；另一方面可以将学习主体由在校学生向全体国民扩展，学习阶段由在校期间向人的一生延伸。　　4.微信为学生提供了丰富的学习资源、自主地学习环境。可以调动学生的创造

5、性和积极性，有利于培养学习者学习的自主性、探究性、合作性，这为终身学习打下基础。　　5.微信促进了教学方式和学习方式的变革。它更强调学生们的自主、协作、探究学习。老师不再是满堂灌，学生不再只是被动地接受，有利于建立一种以学生为中心的教学模式。5　　二、微信在教育中的应用情况　　微信作为当今的热点，笔者列举一些目前它在教育中的应用情况及特性。　　1.学习形式的移动性。微信就是用户通过移动终端进行交流的平台，可以实现随时随地的学习，学生与学生、学生与老师之间可以随时随地进行交流、学习。走到哪学到哪，将教学延伸到

6、课外，微信这个新型的学习方式突破了课堂和学时的限制，学生可以根据自己的实际情况合理安排时间，更加有针对性。如利用微信的视频、语音、群聊功能，学生之间可以进行交流，共同提高。　　2.学习过程的情境性。微信使得学习者在学习的同时时刻处于虚拟的微信情境中。通过技术能获取环境信息，以利于学生的情境认知，为学习者的有意义学习提供帮助。　　3.学习交互的多媒体性。传统的交互主要是面对面的进行，而在微信学习中，老师与学生处于互相分离的状态中，交互主要依靠多种媒体形式的资源来呈现，通过微信可以发送文字，图片，语音、视频。　

7、　4.学习行为的个体性。微信真正实现了以学习者为中心的学习理念，学习者可以通过微信平台选择学习内容、自控学习进度。所以，学习者根据自己的喜好和兴趣爱好进行个性化的学习。现以微信在英语课中的应用举例说明，英语包括听说读写的能力，而传统的教学并没有很好的锻炼到学生这些方面的能力，现在学生可以通过微信的语音和视频功能进行讨论，有利于提高他们的口语和听力能力。教师可以通过微信平台发布一些优秀范文，让学生可以进行学习提高，学生通过微信平台进行听、5说、读、写活动能活跃其思维，巩固知识。而且老师也可以通过微信平台发布一

8、些较难的语法以及比较热门的社会话题，这可以使大家热烈的讨论，互动性好，这就锻炼了学生的英语听说能力，教师在其中参与指导、监督、探讨，这种方式可以加深学生对知识的印象，易于掌握重点和难点。然而，微信也有一些不足之处。学生有时会过度得依赖微信进行学习，而忽视了传统课堂教学，微信上的资源虽然很丰富，但是很多同学都没有很好的信息搜集与归纳能力，有时会被误导，从而也会降低效率。现在有些学生自制力比较差，所以他们在微信上经常