中国农村教育的现状与危机,以及探讨解除危机的思路

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1、中屆农村教育的现状与危机，以及探讨解除危机的思路一，及中国全民义务教育，重在行动。中国教•的现状，是非常令人揪心啲。它引起举国上下、朝野啲强烈关注。教育I现状里所表露出的不公，无敝次引起社会强烈的、沸職的民怨；而此文的撰写，是I出于我们对实现中国城乡教育领域的最低限度的公正的关注，和期待。说皦育不公，具体表现是全园范围内教育资源向城市倾斜i过度，农村儿童辍学率的居i高不下，表现为我们国家对1农村教育投入的长期欠债。中国整体教育的出I现了问题，以及普及全民教育的重要性，国家高层决策I人是应该说清醒的，

2、判断是确的。邓小平曾I说：“十年来我们的最大失i误是教育方面……教育发展I不够。”还说：“我们国家、国力的强弱，经济发展后劻的大小，越来越取决于劳劻者的素质”；“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不上的。”朱熔基：他在安徽考察吋，了解到那么多的农村孩子I因为需要交纳的费用太高而上不起学时，非常着急。他I强调说：“任何一个国家，！义务教育都是政府的责任，I我国也不能例外！我们以前去朝鲜访问时候，了解到：潮鲜做到了全民教育由小学倒大学全部免费，他们的经i济情况比我们差得多。

3、我园已迈入小康，人均GDP超1过800美元，为什么不能实施九年的免费义务教育呢？我国初中以下中小学生将近2个亿，以人均每年学杂赞500元计，一年1000亿就够了，只占全国国民!生产总值10万亿的1%;而我们的教育经费总额从未陡到过3%，世界平均水平早已超过5%。……这是真

4、正的百年大计、万年大计！对于教育，仅仅I限于认识到位，仅仅限于决!心，是不够的。二,，我们的邻国，怎么实现义i务教育的。在亚洲1乃至世界，中国是最早认识倒普及全民教育重要性的国家；在全而实施义务教育的i行动上，中国则处在亚洲乃至世

5、界上最没有起色、最落伍的国家之列。先I从我们的两个邻国说起。日本，在100多年閒了、在前一个世纪的前一个!世纪（19世纪）末、在他们很穷的时候，就开始实行了义务教育；再来i看看朱镕基提到的朝鲜。在圆际上，人们提起“穷国”，必想到朝鲜。可是，偏偏i就是这么一个赤贫的国家，;它的免费教育，早在1959年、也就是朝鲜战争刚刚!煞尾的那一年，搞起来了；匣让中国普通民众无法想象I的是：实现从幼儿园到大学i全流程彻底免费的教育模式酌贫闲朝鲜，硬是把它十分i之一的国民培养成了大学生——并且，这一切还是朝鲜I政府在

6、基本没有外债、内债啲前提下做出来的！这是一个世界普及教育史:上的奇迹。这样的奇迹为什:么能够在一个穷国出现？缺钱的他们，他们是怎样解决I的？这值得中国人好好地去睬究一番，向我们的这个邻画取经，破解这个谜。为什么说朝鲜是奇迹？I我们可以推己及人、再去推人及己，去想想：在我们这个经济形势一直大好、经济雔持“七上八下”、保持了!迅猛增长了20多年的国家，要是也把十分之一的中国：人培养成大学生——并且这1个费用完全由中国的财政买単，我们承不承受得了？我I们的国库会不会瘫痪？中国的基本情况是：在!建国后的几十

7、年里，中国的i大多数的家长（主要是广大I的农村家长），一直咬着牙i关在支付孩子的学费，贴补着中国财政对教育支出的不i足；即使这样，屮国的大学生在总人口里的比例不到百I分之五，不到朝鲜这一比例啲一半！教育搞得好，就凭借这一点，他们对i自己民族的发展，有了足够酌底气。以至于同是朝鲜民I族的韩国，雄心勃勃地向国际发了话：他们要争取成为!继美、円之后的世界第三经I济大国！会有人怀I疑韩国人是不是在“放卫星：一个人口相当于屮国一I个中等省的国家，一个资源也不丰富的国家，凭什么夸此海口？就我个人而言，我是相信他

8、们有梦想威真的可能性的。原因是：！在朝鲜半岛上，北朝鲜的经跻贫困是出在他们的经济制度上，但是他们积蓄了如此多的、素质如此高的劳动力，，这是他们的潜在财富。他们是“留得青山在，不怕没柴烧”的——有朝一日，朝I鲜民族统一了，他们的总人I口接近于现在的世界第三大!经济强国——德国，他们还脚有一个规模和质量不弱于聽国的劳动大军。现代教育对一国的影响，你!怎么高估它的作用都不过分；它是一个国家迈入富强的I梯子；没有这个“梯子”，你就上不了那个“楼”……朝鲜人真的是做到了“再穷不能穷教育”：不怕穷、且事实上克服

9、了穷；I他们一停战就搞教育、一有1空就搞教育;中国人呢，还停留在口号；是这句话的“I撰稿人”和发表者，仅此而已。朝鲜的钱虽少，但用得得当，用在刀刃上,。半个多世纪以来，他们的i社会一直没有出现成规模的i贪污，也没有向外国提供大颟度的援助。三，屮国社会涌现的“民工潮”的现象，折射出我们政府在教育方面存在决策失误。想看中国教育存在啲问题，看城乡教育差异，I最佳的观察窗口，我以为是火车站，尤其是春运时期的I火车站：火车站里所看到的I如潮一般流动的、脸带憔悴I的所谓“民工”。