从高校毕业生就业难视角看高校专业设置

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1、从高校毕业生就业难视角看高校专业设置摘要:高校毕业生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。高校专业设置堪称是当今中国高等教育能否持续发展的“核心竞争力”和高校是否可持续发展的基本生命线。当今社会,高校专业设置呈现以市场需求设置专业、专业设置同质化严重、冷热门专业不断改造的特点。高校的专业设置缺乏充分的条件和科学论证、学生专业选择缺少弹性、专业知识内容死板,学生综合素质欠缺、人才专业培养与社会需求的脱节、高校就业指导工作滞后都是导致高校毕业生就业难的因素,并借此着力从高校专业设置角度提出缓解高校毕业生“就业难”的对策及建议。本文采集自网络,本站发布的论文均是优

2、质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除匕转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:高校毕业生;就业难;专业设置G807.4;G647.38一、我国高校专业设置的现状随着高校职能的不断完善,专业作为高校实现人才培养、科学研究和社会服务功能的载体,其重要性不言而喻。专业主要依据现今社会发展的阶段、现代科技发展展?I、学科发展三个方面来设置,突出社会本位的价值取向。20世纪末,伴随着我国高等教育的大扩招和新一轮学科专业调整,很多高校通过快速增设专业数量、扩大招生规模和学校兼并等方式来完成

3、办学转型的。专业设置呈现出了新的时代特点。(一)高校以市场需求设置专业的意识明显提高从2000年起,我国要建立比较完善的毕业生就业制度,并同时取消了向毕业生发放“派遣证”的做法,将此做法改为向毕业生发放“就业报到证”。同年召开的全国教育工作会议也指出,我们建立的毕业生就业制度应当是一个不包分配、竞争上岗、择优录用的用人制度。这标志着我国高校毕业生就业制度结束了“计划、分配、派遣”的历史,转向了以了以市场为其导向。我国高等教育从“精英教育”逐渐过渡到“大众教育”,高校专业设置也从“计划供给型”向“市场需求型”转变。许多高校开始以社会需求来设置所学专业,培养适应社会

4、发展,科技进步以及新兴产业所需的应用型人才和管理型人才。(二)高校的专业设置同质化严重高校追求学科专业设置的“大”而“全”,是当前我国高校办学过程中存在的一个较为普遍的问题,这不仅造成学校办学特色的丧失,也加剧了国内高校专业布点不合理和专业结构同质化现象。高校专业设置同质化主要表现在两个方面:一方面,新建教学型本科院校专业设置同质化尤为突出。教学型本科院校大多是在高等教育大众化的浪潮下,为了更大满足不同阶层接受高等教育的需求,由原来地方性专科学校、特别是师范专科学校升格而来的高等院校。这些院校承担了高等教育大众化进程中的大部分任务,为我国高等教育大众化做出了巨大

5、贡献。然而部分高校为了扩大招生名额,获取经济效益,不顾自身的实际情况和社会需求重复设置专业,使得专业设置成了“赢利”的手段。另一方面,高校的专业特色和优势定位不准确。高校专业设置盲H转求大而全,不顾及自身的办学理念、特色和优势。当然任何一所高校都不可能在所有的专业上占尽优势,但却可以结合自身实际把特色鲜明的优势学科作为办学的支撑点和吸引力。(三)冷门专业不断改造,热门专业分布较广从专业设置类型来看,全国249种本科专业冷热明显。国际经济与贸易、英语及经管类等专业炙手可热,录取分数也年年攀升。农林水、动植物、地矿、冶金等,属冷门专业,纯理论研究的专业,如哲学、宗教

6、学、思想政治、社会学等也是冷门专业,相关院校的冷门专业招生指标几乎年年难以完成。为适应市场需要,近年来,全国高校在对冷门专业缩减招生指标同时,加强对传统的冷专业进行改造。比如将数学与应用数学专业改造为计算科学专业,将图书与档案管理专业为信息管理专业。二、高校专业设置导致毕业生就业难的因素分析我国大学毕业生就业难的问题长期存在,近年来尤为明显,高校毕业生就业难是多方面因素共同作用的结果。文章从高校专业设置的视角分析大学毕业生就业难的原因,对进一步发展高等教育,都具有十分重要的意义。(一)部分高校专业设置缺乏充分的条件和科学论证我国高校没有专业设置的自主权,高校在进

7、行专业设置和调整时,都需要严格遵守教育主管部门规定的专业设置的指导方针、原则、基本条件以及设置权限等详细具体的规定。然而部分高校并没有找准学校的定位、发展方向和H标,没存严格按照新开设专业的要求,没右制定科学合理的学科专业发展规划。而是片面追求办学规模的扩大和专业数量的增多,导致专业重复、缺乏特色,有的专业饱和,学生过剩。(二)学生专业选择缺少弹性,很多学生不能选择自己喜欢的专业在市场经济时代的今天,学生所学的专业直接影响到今后的就业,因此能够让学生热爱自己的专业,以及能够在未来生活中更好的运用所学专业就相当的重要。然而在我国高校普遍存在:学生不了解所学专业,对

8、所学专业不热爱,选择专业

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