机器人教学-3大机械世界—起重机和吊车

机器人教学-3大机械世界—起重机和吊车

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1、编号:教学方案日期:2013年2月20日活动主题:《大机械世界》之《起重机和吊车》教学对象:6+活动准备:9656简单机械套装图片白板白板笔白板擦活动目标:知识目标:了解起重机的功能作用以及结构。技能目标:理解定滑轮与动滑轮以及滑轮轴,装载和运输。能力目标:掌握齿轮转动的力量与速度之间的关系。活动重点:1.理解和掌握定滑轮和动滑轮的概念。2.初步理解滑轮组的概念。3.了解和认识吊车的种类都有哪些?玩乐高,学英语:Crane起重机lift抬升direction方向direction方向词汇:滑轮齿轮定滑轮动滑轮活动过程教学调整或记录一:联系:(一)通过故事导入,让小朋友

2、学会思考方法解决问题。1.故事场景:Jack有一个梦想,就是希望能开着他自己的汽车环游世界,有一天他开着自己的车子在公路上行驶,突然轮胎发生破裂,车子开到了公路旁边的河里,Jack努力的从车子里面爬出来,然后打电话给110,一会警察来了,猜猜看,警察会用什么方法帮Jack把汽车从河里捞上来?(用吊车可以钓上来)2.谁可以学会模仿吊车工作的样子?(二)初步认识和了解起重机的概念以及主要组成部分。1.小朋友有谁知道什么是吊车?(吊车是起重机的俗称,起重机(Crane)属于起重机械的一种,是一种作循环、间歇运动的机械。一个工作循环包括:取物装置从取物地把物品提起,然后水平移

3、动到指定地点降下物品,接着进行反向运动,使取物装置返回原位,以便进行下一次循环。)2.下面我们通过图片的形式来了解一下。3.根据自己的想象力来思考起重机主要有哪些部分组成?本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有,未经允许,不得以任何形式复制或传播。www.veize.com(起重机主要包括起升机构、运行机构、变幅机构、回转机构和金属结构等。)4.思考一下起重机这几个主要部分的作用是什么?(起升机构是起重机的基本工作机构,大多是由吊挂系统和绞车组成,也有通过液压系统升降重物的。运行机构用以纵向水平运移重物或调整起重机的工作位置,一般是由电动机、减速器、制动器和车轮组成

4、。金属结构是起重机的骨架,主要承载件如桥架、臂架和门架可为箱形结构或桁架结构,也可为腹板结构,有的可用型钢作为支承梁。)(二)初步了解和认识升降机的主要种类都有哪些以及掌握起重机在现在生活中的作用。1.在我们生活中起重机的种类很多,你们所认识的起重机都有哪些?(吊车的种类:A.可移动式:汽车吊、履带吊、行吊等。B.固定式:码头吊、塔吊、龙门吊等。)2.你们知道起重机在我们生活当中都有哪些用处?(用于港口、车间、电力、工地等地方的起吊搬运机械。用处在与吊装设备、抢险、起重、机械、救援。)(三)初步认识起重机在吊车上的运用,并且掌握吊车的主要结构都有哪些以及了解每个结构的

5、作用。1.在我们生活中最常见的就是汽车吊了,下面我们通过图片简单的了解一下汽车吊的主要结构都有哪些?(汽车吊的概念是把汽车和吊机相结合,可以自行形式不用组装直接可以工作。主要包括起升机构、运行机构、变幅机构、回转机构和金属结构等。)2.汽车吊的主要优点和缺点在哪里?(优点是方便灵活、工作效率高、转场快、提高工作效率。缺点是受地形限制、大型设备(1000-2000吨)不能完成。)二:建构:(一)通过图片和讨论了解汽车吊的结构和主要作用进行设计搭建。1.我们通过图片了解汽车吊的主要结构都有哪些?本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有,未经允许,不得以任何形式复制或传播。

6、www.veize.com(汽车吊的概念是把汽车和吊机相结合,可以自行形式不用组装直接可以工作。主要包括起升机构、运行机构、变幅机构、回转机构和金属结构等。)(二)初步认识定滑轮,动滑轮,以及滑轮组在吊臂上的运用。1.吊车在工作的时候,我们发现吊臂上的吊钩是可以上下移动的,那么你们想一想吊钩是如何工作的?(利用滑轮组合的原理进行设计搭建)2.下面我们简单的复习一下什么叫做定滑轮,动滑轮。(使用滑轮时,轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。)3.建构的时候可以利用单孔梁来搭建吊车的吊臂,并且学会利用滑轮组合的传动来设计出来吊钩的使

7、用。4.汽车吊主要有大多是由吊挂系统和绞车组成,那么在吊车在工作的时候是可以360°旋转的,这样在工作的时候更加的方便,我们可以选择利用旋转盘来进行设计搭建。5.利用我们之前所学习的轮轴组合进行设计绞车部分,并且可以将两者相互连接起来。三:反思:(一)巩固和复习本节课所学习的知识点,并且通过自己的语言来组织加深印象。1.本节课我们学习的主题是什么?(吊车是起重机的俗称,起重机(Crane)属于起重机械的一种,是一种作循环、间歇运动的机械。一个工作循环包括:取物装置从取物地把物品提起,然后水平移动到指定地点降下物品,接着进行反向运动,使取物装置返回原位

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