体育文化建设对高职院校和谐校园构建的价值与作用探析

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1、体育文化建设对高职院校和谐校园构建的价值与作用探析笔者通过阅读与分析相关体育文化建设的研究文献后，对体育文化建设对构建和谐校园的价值与作用进行了阐述，同时也对如何开展体育文化建设提出了三点建议。关键词：体育文化建设和谐校园构建价值与作用　　“随着社会主义精神文明建设力度的加强和调整，构建和谐社会成为了当代社会发展的主题，作为社会亚文化的校园文化，在构建和谐社会的伟大工程中有着举足重轻的作用。构建和谐校园是当代的文化发展和内在民族精神建设的必然要求。”[1]“校园文化是社会文化的重要组成部分，良好的校园文化氛围一旦形成将和社会主导文化一样会产生

2、巨大的能量。”[2]体育在本质上属文化范畴，时至今日体育文化的形式和内容有了很大的发展，其中包含有精神文化、体育制度文化和体育物质文化等几个方面。　　一、体育文化建设相关研究综述　　笔者，通过中国知X数据库对相关体育文化建设方面研究的文章进行了梳理，其中认为比较有代表性有上海大学柏慧敏教授所撰写的《论高校体育文化的结构、功能及转型》，文章采用文献资料法,对高校体育文化的结构、功能及转型等进行了探讨。现代校园体育文化，是学校体育教育和运动竞赛中创造的、具有学校阿特色的体育精神财富及体育物质形态，包括体育观念价值、精神、道德规范、行为准则、历史传

3、统、制度、环境及体育竞赛成绩等。体育文化的性质是一种现代人的生活文，体育的价值理念、精神道德等属于理想性文化，而体育的具体形象内容则属于实用性文化。”[3]当下体育文化研究已经有了相当大成果和经验，其研究成果也正在各级各类学校间发挥着积极的作用。但笔者认为有些观念上的认识还有必须重申与再研究的意义。因此，笔者选取了体育文化建设对高职和谐校园构建的价值与作用进行再研究与分析，希望能为同类学校教师提供一点参考。　　二、体育育文化建设对构建和谐校园的价值与作用分析　　1.体育文化建设对促进师生健康与安全意识的作用　　学生的全面发展是教育最高目标，体

4、育文化是通过一切有效的体育锻炼手段，科学的体育教育方法，和谐的体育文化，安全的体育锻炼方法来促进的。学生专业能力的提高，除了有一定的训练基础外，更重要的还要有专业性的知识与技能，同时紧凑的组织方式，良好的身体协调能力以及充足的学习时间与安全有序的锻炼方法都是必要的。这些能力的提高值得重视，教师的授课和安排也要有一定的组织性和程序性，锻炼要坚持安全为先、健康为先的原则，因为有了健康和安全紧凑的结合，体育文化的发展才会越来越健全，学生身体健康才有保证，校园文化才能有序发展。　　2.体育文化建设对提高团队凝聚力与合作意识的作用　　体育文化的精神力量

5、是巨大的，内在的精神也是蕴深意长。“丰富多彩的体育文化活动拓宽了人们交往的空间和沟通的渠道，从而使校园内产生巨大的凝聚力与向心力。”[4]它是学校生存、发展、前进重要精神力量，不仅能唤起广大学生成长的欲望与挑战的信心，也能促使学生自觉努力。在这种共识和追求下，将势必有利于排斥有悖于体育文化的离心情绪，形成校园主体对体育文化共同拥有的责任意识、贡献意识、集体意识，增强体育文化的凝聚力，优化体育文化建设，进而促进校园和谐文化的共进性。　　3.体育文化建设对和谐校园构建的作用　　“和谐校园文化是和谐文化的重要内容，校园体育文化是校园文化和体育文化两

6、种文化交汇而产生的一种亚文化。它区别于其它体育文化之处在于区域性，它是以校园为主要传播场所的体育文化，校园体育文化区别于其它校园文化的地方在于体育的特殊性。校园体育文化是以身体的活动为原初载体的文化体现，作为体育文化及校园文化的亚文化它具有较高的品味和层次，集教育、运动、健康、娱乐，审美等功能于一体，是高校校园特有的富有健康生活气息的大众文化。”[5]现代社会竞争的加剧及人们受复杂因素和利益驱动，给学校文化建设带来很大冲击，体育文化是校园精神文明建设的窗口，在学生活动中，以公平合理为竞争原则，不弄虚作假，不徇私舞弊，一切活动都追求公正、公平、

7、公开的体育风格，这对学生、老师都有积极影响，它培养着广大师生公平竞争、实事求是的道德品质，对净化校园有积极作用。　　4.体育文化建设对学生健康体魄打造的作用　　学校体育是学生从学校走向社会的转折点，是连接家庭体育和社会体育的重要环节。现代社会人活动范围大、行为频率快、工作效率，这方面为既丰富了社会关系、活跃了社会生活，为创造社会财富奠定了坚实的基础，又同时也给人们的心理制造了极度的紧张。那么，较好解压方式就是进行休闲娱乐和社区生活，通过体育活动调节人的心理平衡以稳定情绪、抑制紧张、释放工作压力、愉悦身心，进而培养人的健康心理和进取意识增强自信

8、心。因材，加强校园体育文化建设氛围的营造将有利于打造学生健康成才的环境。　　三、结论与建议　　1.结论　　校园体育文化建设不断深入发展不仅能丰富校园文化生活,而且也