简谈广播新闻播音风格多样化之我见

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1、简谈广播新闻播音风格多样化之我见简谈广播新闻播音风格多样化之我见导读:修养,把最好的作品奉献给听众。  (二)以情感人,准确表达  为了使节目更贴近听众,那么靠什么来打动听众。为此播音员要弄清楚“说什么”“对谁说”和“怎么说”。只有明确了服务的内容目的、对象之后,才能真正做到有感而发,与听众息息相通,以亲切感人的风格赢得广大听众的依赖和爱戴,播音员应该要遵循这些原则,当每个播音摘要:在广播电视的领域中,过去旧的播音传统已经打破,新的播报风格已慢慢形成,广播电视事业发展到21世纪并进入一个全新的发展时期。传统的播音方式是否适应时代的发展

2、,应该如何转变?这个新的课题已经摆在了我们的面前,在收音机和调频广播节目中出现了许多的播报形式。就广播新闻节目来说,从过去相比而言,有很多不可取的地方。  关键词:新闻播音;风格多样化  一、随着广播电视事业的发展,推动了播报风格和个性化的方式  所谓“个性”即以个体或个人的自身条件,以不同的形式和风格表达听众。广播电视新闻播报是通过新闻播音员有声语言的表达。也就是说播音员的播报特征,指的就是语言的表达、语言风格都发生新变化,以陕西正点新闻、新闻联播,都必须要求播言员具有庄重大方、语言规范、清晰明快的播报风格。所以只有突出节目的个性特

3、点,具有风格特色,才能受听众和观众喜爱和接受。与旧的播报方式相比,新闻的播音语气坚定,速度明显高于传统的播音速度。语气吐字明快、干脆,重音处理夸帐,形成了独特的播报风格,表现出强烈的个性色彩,受到广大听众和观众朋友的好评。这与很明显的播报风格具有很大关系,这些播报风格能被受众所接受和肯定,就说明它已经适应了时代的发展,并在接受的过程中产生一定的影响和效果。同时也为播音事业起到一种积极的推动作用,开创了新的播音艺术的发展,这也说明只有播音风格的多样化才能普及各个层次的不同需求。  (一)随着播音事业的发展,也为播音风格的百花齐放提供了一

4、个自由、广阔的空间  广播电视的迅速发展,随着一些新的方式策略的形成,对新闻节目的播报提出了更高的要求,并出现了新闻直播,并最快体现了新闻的真实性、客观性。因为,实现了新闻直播节目必定的趋势,它分为两种:一种是在播音室进行的新闻节目,另一种是现场进行的新闻报道,无论哪一种这对旧的播报方式提出了挑战,过去播音员只是在播音室将稿件准确无误的完成,但新闻的直播随时将出现新的情况,如:出现的最新消息迅速的传播出去。因此播音员要随时为应付突发事件,作好充分的准备,这就要求播音员具有极强的应变能力和解决能力,一定要丰富自己的文化知识,因为这个时候

5、播音员没有将事先准备好的稿件有依赖性,这只有依靠自己平日的积累和较高的综合素质,把正在发生的新闻的事件在头脑中整理后用自己的语言将它表达出来,而这些靠传统的播报方式是难以实现的。  严格的说现在新的播报已明显区别于传统的播报方式,这也将更好的发挥主观能动性,让播音员在新闻报道中发挥更重要的作用。  (二)具有人格化的创新途径  新闻节目的改革为新闻节目的播报方式创造了很大的空间。传播的内容是指媒介所负载的信息。传播的形式是指信息传播的策略。  从传播过程和传播效果分析,传播功能的性质取决于作为传播内容信息的质的规定性,而不取决于传播本

6、身。因此新闻节目的点评要求简洁,做到言简、实在、朴素、言之有理、述之有味,靠真诚打动听众,特别是播要有独立深思的能力,有新的角度新观点。  二、新闻播报在实践中发展和条件  1.播新闻的模式有很强的生命力,还需要我们进一步去探索。  2.说新闻的模式大胆而新颖,有其独特的优势,但也不是必行之路它的作用就是在于激发人们去创造更多更好的新形势。  3.特定群体是一个尚待开发的大市场,我们的广播新闻播音风格多样化之我见由专注毕业论文与职称论文的..提供,.新闻应该去更细的划分,达到受众的目的。  三、规范语言能力提高新闻素质  提高播音员的

7、口语表达能力应从以下几方面做起。  (一)积累丰富的知识  所谓口语表达能力,说到底是一个续才学识的体现,其中包括专业的知识、基础知识、文化知识等。播音员要在话筒前做到表达自如、精确、规范,才能驾驭不断变化的节目,加强美学修养,把最好的作品奉献给听众。  (二)以情感人,准确表达  为了使节目更贴近听众,那么靠什么来打动听众。为此播音员要弄清楚“说什么”“对谁说”和“怎么说”。只有明确了服务的内容目的、对象之后,才能真正做到有感而发,与听众息息相通,以亲切感人的风格赢得广大听众的依赖和爱戴,播音员应该要遵循这些原则,当每个播音员按要求

8、做的时候,还要鲜明的体现出个性持征,这就是发挥出独特的对价值取向判断深思,独特的对生命的体验等等。  (三)力求语言质朴  一是能用口头常说的语汇,就别用不便听觉的书面语;二是能用简短的句子,简单的结构形式把语言说清楚,

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