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时间:2018-11-05
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1、关于城镇化进程中的民族地区社区文化整合的模式初探导读:城镇化进程中的民族地区社区文化整合的模式初探是一篇关于社区和文化的论文大纲,免费分享供广大学者参考,希望对学生们写作论文提供清晰写作思路。滕驰乔志龙【摘要】对于城镇化过程中的民族地区的社区治理,本文没有沿袭以往一般意义上的社区文化建设的传统思路,而是从社会学中的整合概念入手,提出民族地区社区文化整合的模式.了解到民族地区社区文化整合的规律和行的模式,有能把这些知识用于现实社会中不民族地区城镇化进程中的社区治理,从这个角度讲具有重要的实际应用价值.【关键词】民族地区文化整合社区和谐1.问题
2、的提出20世纪90年代后半期以来,我国民族地区城镇化水平有了很大提高,进程也加快,但也必须看到,民族地区城镇化发展仍然滞后,发展过程中仍然存一些问题,其中农(牧)民走向城镇化过程中的风俗习惯、宗教文化、观念意识等文化方面的不适应成为制约城镇化进程的首要素.种种迹象表明,不民族、不文化、不宗教间的碰撞、摩擦至对立、冲突,将成为影响社会稳定的重要素.众周知,文化是社会的一个不或缺的组成部分,以其功能整合其组成部分从而维系社会生活形成整体秩序.抛开政治的、经济的素不谈,以将城镇化进程中的民族问题还原为文化问题,这是中国城镇化进程中面临的不容回避的
3、基本问题.社区,作为社会结构中最基本的社会生活共体,其整合作用城镇化进程中的作用和意义日益突显.作为与利益调节相对应的整合机制,文化整合能够弥补利益调节的缺陷和不足,有利于民族地区社社区和文化论文大纲的关系.3、社区历史道德教育与社区整合.帕特南用民众交往X络概念对社区历史记忆实现整合社区的作用机理给予了充分的说明,他认为,由于一个地区具有共的历史渊源和独特的文化环境,人们容易相互熟知成为一个关系密切的社区,组成紧密的民众交往X络.⑵社区历史记忆主要包括社区历史名人、社区历史故居、社区历史事件、社区历史传说等.历史名人往往折射着民族精神,是
4、本民族人们的骄傲.社区居民对本社区历史名人往往有很强的认感,他们是社区居民尊重和仰慕的偶像.以社区历史名人来开展社区道德教育,往往以激励社区居民奋发图强、培养社区居民爱国、爱家、爱社区的意识、培养社区居民的责任感.名人故居是和历史名人联系以期的重要的社区道德教育资源.民族地区的名人故居数不胜数,社区居民对当地名人具有深厚的感情,挖掘名人故居的道德教育资源,开展社区教育能会起到事半功倍的作用.每个民族都具有地方的获全国的历史名人、历史事件或其他历史记忆.这些都是具有很高价值的道德教育资源,开发这些资源对提升社区居民的品德、规范其行为、促进社区
5、居民对社区的认和热爱等具有重大意义.通过挖掘社区历史记忆以增强居民的社区认、唤起居民的社区情感的方式是多种多样的.云南帕西傣回民社区通过对民族地方风俗和社区历史的诠释来界定社区的群体,使社区成员获得对社区的独特的认.内蒙古呼和浩特市充分挖掘民族英雄成吉思汗的道德教育资源,建立成吉思汗学、铁木真社区,经常通过主题教育增加社区成员对历史记忆的强化.这种强化非简单的复旧,而是一种融合着新素的复兴,这种与时俱进的变化不仅不会削弱传统的影响力,反而使其更牢固的与社区共存,历史道德教育不仅联结着过去,而且面向着未来.此,充分挖掘历史记忆,发挥其社区整合
6、作用,应该成为民族文化传承、民族社区精神文化建设的重要资源.二、社区自治型整合模式.城镇化进程中,民族地区社区整合实行政府教育引导为主的模式,只是现阶段来说是合理的,果将政府单一管理的时间期限无限延长,其弊端则会越来越明显,会消磨社区成员的公民精神和维护权利的意识,还会使社区组织的管理能力发生退化,致使社区组织的环境愈来愈封闭,更为重要的是,政府永远无法解决只有传统与历史能实现的、社区居民共守的文化与精神等人类自身的问题.前述,社区既是地域性社会生活共体,时也是利益和文化心理共体.社区的构成要素、特征和维系纽带相互作用,使社区具有一种系统质
7、自组织机制和能力,即不需要外部力量的强制性干预,社区通过自身以自我整合、自我调节、自我维系,进而实现社区公共生活的有序化的机制和能力.作为相对独立的社会生活共体,社区公共生活有序化的基础和社区和谐、持续发展的内机制是自组织,而不应该是他组织或被组织.管社区管理任何时候都不能缺少政府,但社区管理既不能以政府他治为基础,也不是政府他治和社区居民自治的折中,而是要以社区居民的自我管理为基础.当然,这不是说社区整合与建设以完全摆脱政府,社区建设和整合初期离不开政府的推动,社区居民正是基于社区道德文化的教育、陶冶、塑造,有了作为社区成员的文化自觉和自
8、我约束,社区共体有能不需要外部力量的强制性干预而自我整合进入有序状态.首先,社区自治能够有效促进民族文化自觉.文化整合是处于一文化系统中不的文化相互吸收、融化、调和而趋于一体化的
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