小一班第一学期英语计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小一班第一学期英语计划　　一、情况分析　　我班幼儿学习英语的兴趣较大，有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习，还有一不费部分幼儿有英语基础，能用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子较多，大部分幼儿都属于“好动型”，故幼儿学习的活动气氛比较活跃。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。如把“thankyou”读成“fankyou”

2、，把“here”读成“kere”等。　　二、教学模式　　根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所

3、学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　三、学期目标　　1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。　　2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。　　3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。　　4、准确地学会一些简单单词和短

4、语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。　　5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。　　6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。　　四、教学内容　　教材《现代儿童英语》是结合幼儿园整合课程，精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用TPR和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。　　除了本书的内容，我班还将根据本班幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。　　LessonOne　　Wor

5、ds:（单词）morning早晨bye再见　　SentencePatterns:（句型）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　Hello!GoodMorning!（您好！早晨好！）Hi!GoodBye!（喂，再见）　　Rap:（快节奏）Onetwothree，situpstraight（1，2，3，坐

6、直了。）　　Song:（歌曲）>　　LessonTwo　　Words:dog狗cat猫duck鸭chicken鸡　　SentencePatterns:Whatisthis?Itisadog。（这是什么？它是一条狗。）　　Rap:Dog，dog，wang，wang，wang。Cat，cat，miao，miao，miao。　　Duck，duck，quack，quack，quack。Chckenchicken，ji，ji，ji。　　Song:>　　LessonThree　　Words:banana香蕉apple苹果pear梨orang

7、e橙子　　SentencePatterns:Givemetheapple。（给我那个苹果。）　　Rap:A-A-A，apple，apple，apple。B-B-B，banana，banana，banana。　　P-P-P，pear，pear，pear。O-O-O，orange，orange，orange。　　Song>近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经

8、验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　LessonFour　　Words:tiger老虎m　　onkey猴子rabbit兔子elephant大象　　SentencePatterns:Standup，please。Sitdown，please。C