第二册教案（简案）

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程第二册教案（简案）　　小学语文第二册备课教案　　　　教学内容:　　教科书采用主题单元的编排方式，从学生的生活实际、学习心理和发展需要出发，十六个单元。每个单元大致包括两篇主体课文和一个“语文天地”。课文下面依次列出要求会认的字和要求会写的字，最下面是共学生思考讨论的问题。“语文天地”包括本单元基础知识的巩固练习和各种语文实践活动。本册生字分为三类，要求会写238字，要求会认441字，其余生字进

2、行渗透性学习，允许学生识字数量有差异。　　学习目的：　　1。会读声母、韵母和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，熟记汉语拼音字母表。　　2。要求会认会写238个生字，要求会认441个，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。　　3。喜欢阅读，感受阅读的乐趣，喜爱图书，爱护图书，养成读书看报的习惯。　　4。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景，关心自然和生命。近年来，该市紧紧围绕“全省

3、进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　5。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。　　6。通过读浅近的儿歌、童话、古诗，鼓励学生展开想象，获得初步的感情体验，感受语言的优美，韵律美。　　7。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流，展开想象，感受语言的优美。　　8。通过读

4、浅近的儿歌、童话、古诗，鼓励学生展开想象，获得初步的感情体验，感受语言的优美，韵律美。　　9。认识应用符号，在阅读中，体会句号，问号、感叹号所表达的不同语气。　　10。在阅读中积累词语，积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文50篇。　　11。对写话有兴趣，有表达自信心，写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想。　　12。学习使用“，。？！”在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。　　13。听故事，看音像，能复述精彩处的大意，能较完整的讲述小故事，能简扼的讲述

5、自己感兴趣的见闻，有表达自信心和积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。　　14。对周围事物有好奇心，结合感兴趣的事情提出问题。　　15。通过语文学习，观察大自然，能用口头与图文方式表达自己的见闻和见解。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　16。热心参加校园和社区活动，

6、通过活动用口头或图文的方式来表达自己的见闻和见解。　　　　第一单元元宵节　　一教材分析。　　本单元为“元宵节”，主要结合正月十五这一中国的传统节日而安排。在寒假，小朋友们刚刚度过了欢乐、热闹的新年。虽然已经开学了，大部分孩子还沉浸在过年祥和、高兴的气氛中。这一单元就是要小朋友们能够在“正月十五”元宵节到来之时，在教师的引导下既了解中国传统节日、文化又感受到节日的欢乐，感受到生活与学习的联系，增加学习的兴趣、感受到学习的乐趣。　　本单元中有两篇课文和一个语文天地。两篇课文：《元宵节》和《看花灯》，以儿歌的

7、方式呈现，朗朗上口、生动形象，与孩子的生活紧密联系。语文天地中安排了“描一描，写一写”、“抄一抄”、“组词”、“照例子说一说”、“读一读”等练习，起着承上启下的作用，便于学生复习上一学期的拼音生字等知识，也对本单元的知识进行练习、延伸。　　二．教学目的。　　知识与能力1。使学生了解祖国的传统节日。体会其中的乐趣，在增长知识的同时受到良好的爱国主义教育。　　2。学习25个生字，巩固学过的字。会书写单韵母，并且逐步复习和练习组词，逐步会组词，掌握识字的方法。　　3。理解课文的意思，会组词。背诵课文；自读短文

8、。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　情感态度：1使学生了解祖国的传统节日。体会其中的乐趣，在增长知识的同时受到良好的爱国主义教育。　　2养成阅读的好习惯以及勤于复习、练习的好习惯。　　过程和方法：1基本掌握听