《电磁铁》教案

《《电磁铁》教案 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《电磁铁》教案[《电磁铁》教案]电磁铁1、自己学会做一个简单的电磁铁，《电磁铁》教案。2、通过假设、探究实验知道电磁铁磁力的大小和电池的数量、绕的线圈匝数有关。3、知道电磁铁也有磁极，而且磁极是可以变化的。4、了解电磁铁和永久磁铁的异同之处。5、了解电磁铁在生活中的作用。了解导致电磁铁磁力大小改变的因素。在探究导致电磁铁磁力大小改变的因素实验中，注意控制定量和变量。每小组：铁钉2根，漆包线，1号电池2节，回形针2盒，磁针一个。一、导入1、老师在展台上放了一个小磁针，它现在处于静止的状态下，现在我在他的上方平行拉一根导线，小磁针

2、没有变化，但如果老师给导线两端通上电，请同学们仔细观察，出现什么现象？实验操作，问你发现了什么？生：小磁针动了。追问：为什么给导线通了电之后小磁针就会偏转了呢？生：通电后导线具有磁性。师：电流能使导线产生磁性板书：电生磁大家刚才有没有注意——　　《电磁铁》教案[《电磁铁》教案]电磁铁1、自己学会做一个简单的电磁铁，《电磁铁》教案。2、通过假设、探究实验知道电磁铁磁力的大小和电池的数量、绕的线圈匝数有关。3、知道电磁铁也有磁极，而且磁极是可以变化的。4、了解电磁铁和永久磁铁的异同之处。5、了解电磁铁在生活中的作用。了解导致电磁铁

3、磁力大小改变的因素。在探究导致电磁铁磁力大小改变的因素实验中，注意控制定量和变量。每小组：铁钉2根，漆包线，1号电池2节，回形针2盒，磁针一个。一、导入1、老师在展台上放了一个小磁针，它现在处于静止的状态下，现在我在他的上方平行拉一根导线，小磁针没有变化，但如果老师给导线两端通上电，请同学们仔细观察，出现什么现象？实验操作，问你发现了什么？生：小磁针动了。追问：为什么给导线通了电之后小磁针就会偏转了呢？生：通电后导线具有磁性。师：电流能使导线产生磁性板书：电生磁大家刚才有没有注意——老师一通电很快就把它断开了，因为时间一长就会

4、损坏电池，所以同学们将导线连接在电源的两端时只能连接一瞬间，避免损坏电池。2、教师说，大家已经知道了，通电导线能产生磁性，那这样的磁性，能不能像磁铁一样，吸引铁的物体呢？老师提供给每组一些材料，请大家看看托盘里有哪些材料？学生说。你们能不能尝试用托盘里的材料，做一个装置吸引起大头针，请大家动手试一试，教案《《电磁铁》教案》(..)。学生分组做，教师巡视，要巡视保证至少一组做出电磁铁，如果能有一组线圈绕的比较规范的就更好了。师：好，现在大家停止实验。请吸起大头针的小组同学举手，问：介绍一下你们小组是怎么做的？（请学生上讲台，将装

5、置在展台上展示，然后介绍做法，然后在大家面前展示吸的过程。）顺便提醒及时断开。提示绕的整齐。我们把导线在铁钉上绕城线圈，通电后它就产生了较强的磁性，所以从这里我们发现通电线圈能产生磁力。板书：通电线圈能产生磁力。像这样的装置，我们把它叫做电磁铁。问：像这个小组一样做的同学举手。生举手，教师表扬：这些同学真善于开动脑筋。3、师：请大家用自己的电磁铁，数数你们一次能吸起几个大头针。生：尝试，问：停止实验，你们一次能吸多少大头针？生汇报：教师一次在黑板上写下数据教师追问：看看这些数据，你们发现了什么？生回答：有的小组多，有的小组少。

6、师：吸铁钉的数量不一样，说明什么？生：说明制作的电磁铁磁力的大小不一样。师：那么通电线圈磁力大小与什么有关呢？学生预测：可能与那些因素有关？师：坐正，指明回答，根据学生回答板书线圈圈数（追问线圈圈数，电池数量、铁钉粗细跟磁力大小有什么样的关系？）电池数量铁钉粗细。。。。。。师：由于材料和时间的关系，今天我们就研究电池数量、铁钉粗细和线圈圈数与磁力大小的关系。老师这里还有一个疑问：我们能不能同时改变这两个条件进行实验呢？生：不可以，师：为什么？学生回答所以只能改变我们要研究的条件，其他的因素都必须保持不变。4.请每个小组选择一个

7、想研究的问题，在组长组织下讨论实验方案，并用画图和简单文字的方式表示。教师巡视指导，5.方案讨论：师：哪个小组来说说你们的方案？注意让设计比较好的小组。让学生说方案，其他小组学生建议。统一20－40圈。30圈老师有些补充说明：课件显示4个注意点6，实验操作，教师巡视7.交流汇报在展台上出示实验结果，板书结论：电池越多，磁力越大圈数越多，磁力越大。通过今天的两个实验，你们发现磁力大小和什么因素有关呢？（请一个学生概括）今天我们通过实验，掌握了这种研究方法，刚才还有同学提到其他的因素，我们可以回去用这样的方法，继续对这几个条件进行

8、研究。电磁铁的应用：电磁铁在我们生活中无处不在，你知道有哪些地方用到电磁铁？学生回答：电铃、电磁起重机、发动机。看来电磁铁的使用给我们的生活真的带来了很多的便利。老师最后还有个疑问，希望同学们课后思考，帮我解决：我们之前学过磁铁，它具有磁性，现在学了电磁铁，也有磁性，那磁铁和