论大学生特殊群体教育管理新理由论文

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2、roupofcollegestudentsisontherise.Thispaperanalysesthebasicsituationofthecontemporarycollegestudentsecopingtacticsinthisregard.　　Keyinistration；nes　　随着我国高等教育招生规模的不断扩大，高等教育由“精英教育”逐渐进入“大众教育”。学生进校门槛降低、学生素质参差不齐，加上商品经济社会的迅猛发展、物质财富的急剧增长、计算机X络的高速发展、高校后勤社会化的影响，高校出现了一些大学生特殊群体

3、。高校的教育管理工作因而面对着许多新情况、新理由。高校的教育工应该深刻认真的研究、分析，采取具有时代感和实效性的工作策略，引导大学生特殊群体树立正确的人生观和价值观，才能使他们较好地完成学业、身心健康发展、成长成才成仁。　　1当代高校大学生特殊群体的基本状况分析　　1.1学习困难学生群体　　《普通高校学校学籍管理规定》第十七条明确规定“学生考核不及格的课程，按学校的规定补考。一学期或连续两学期累计有三门课程或两门主要课程不及格者，应予留、降级。”造成部分高校大学生学习不佳的理由是多方面的，主要表现在：　　第一，有的学生认为大学

4、是青年人的“托儿所”，是人生学业的终点，这与中国传统的应试教育是有直接理由的。中国的学生无论是在小学、初中，还是高中，都是在老师和家长的严格管理下的应试教育，十二年的寒窗苦读，终于到了美丽的象牙塔，没有家长和班主任的严格看管，这些学生的心理、行为、生活习惯等得到了完全的释放。导致他们厌烦学习，不思进取。　　第二，有的学生认为大学就是社会，将自己大量甚至全部的时间用在学生工作和社会交往上，认为上大学仅仅只为锻炼社会交往能力和与人沟通能力，出现频繁的逃课、晚归、不学习等现象。他们把大部分精力用在学生会或社团的干部竞选、晋升等方面，

5、导致一些大学的学生组织充盈着腐败官僚气息。　　第三，有的学生是因为中学时代的学习基础差，这部分学生有些是来自偏远地区或少数民族地区。例如高等数学这门科目，有些沿海地区高中时代已把导数、极限等理由做了详细讲解，而许多偏远地区的高中课堂上并未涉及这部分内容。这就导致一些学生因知识、概念的断层而跟不上教学进度。　　第四，有的学生是家里的经济状况不好，有自卑心理。这部分学生有些会花大量的时间用在校外兼职、做小本生意等，把大学的重心放在赚钱上，耽误了学业。　　第五，有的学生因为大学期间谈恋爱而影响了学业。谈恋爱会把大量的时间和精力用在二

6、人世界里，占用了大量的学习时间、集体活动时间、社会实践时间、提高个人综合素质时间等等。频频出现上课不专心听讲、不及时完成作业、逃课现象，甚至一些学生因为恋爱情感纠纷而未能完成学业。　　第六，有的学生是学习策略不当。大学的授课方式与高中不同，每节课学习的知识量较多，甚至有些科目一节课要学一章的内容，这就需要学生课下花更多的时间仔细分析老师课上的讲授内容。有些专业一个学期开设八、九门专业课，如果学习策略不得当，这些学生会有学习的困惑。　　1.2经济困难学生群体　　经济困难学生群体在全国各大高校都普遍存在，每年需要交付几千元的学费，

7、还有平时日常的生活费，对于年收入仅仅只有几千元的贫困家庭来说是巨大和沉重的负担。一些贫困家庭的学生不愿意或害怕和周围的同学沟通、交流，封闭自己、沉默寡言、性格孤僻、独来独往。贫困家庭的学生最大的愿望就是通过自己十二年的寒窗苦读考入理想的大学，通过自己的学位证书找到高收入的工作，来改善家里的经济状况。而当今社会的就业形势与自己的心理定位存在较大的差异，目前大部分应届毕业大学生收入只有一两千元，除去房租、水电费和日常生活开销，所剩无几。加之走后门、找关系等不公平的社会就业现象，容易引发贫困生愤世嫉俗、思想偏激的不良情绪，甚至会导致

8、抑郁、焦虑、嫉妒、孤僻等心理理由，影响他们的健康发展。　　1.3心理困惑学生群体　　大学生群体由于他们的特殊身份和年龄特点，更易产生心理困惑和思想理由。①特别是近几年的研究表明，大学生中相当一部分心理存在不良反应和适应障碍，心理疾患发生率高达30%左右，并呈上升趋势。②当代的