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时间:2018-11-05
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1、阐述如何让作文的语言“亮”起来如何让作文的语言“亮”起来论文导读:本论文是一篇关于如何让作文的语言“亮”起来的优秀论文范文,对正在写有关于作文论文的写有一定的参考和指导作用,好的心情。 2.责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已写就的《出师表》;责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑;责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》。 显然第二句比第一句要生动形象得多,这就是把抽象的叙述变为形象的描绘的效果。 又如下面两个句子: 1.繁忙的工作之后,女孩开始有些在考场作文中,除了合理安排结构,写好开头、结尾,还需要在遣词造句上多下工夫。如果语言没有文采,就很难赢得阅
2、卷老师的青睐,当然也不会取得优异的成绩。 那么,如何让作文的语言有文采,如何让作文的语言“亮”起来呢? 一、锤字炼字,表现生动和谐之美 王安石的“春风又绿江南岸"一句中“绿”的锤炼,是大家都熟悉的例子。传说王安石为用好这个词,改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”,突出春天来临,千里江岸一片新绿的景物变化。 锤炼词语,主要就是准确使用动词和形容词,化抽象为形象,变平淡为生动,使文章的语言生动、语句具体起来。 比如对“责任感”描述的两个句子: 1.责任感是指人们自觉地把分内的事做好的心情。 2.责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《
3、出师表》;责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑;责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》。 显然第二句比第一句要生动形象得多,这就是把抽象的叙述变为形象的描绘的效果。 又如下面两个句子: 1.繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。 2.繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,望着家的方向,去读雁阵、夕阳。 这两句话虽然都表达“女孩想家了”,但前一句只是一般性地交代“想家”,而后一句具体描写了女孩“爬上顶楼,望着家的方向,读雁阵、夕阳”的意象,表现出一种感伤别离的孤独、思念之情,所以给人的印象特别深。 同样,恰当的活用句式,可以使文章产生如何让作文的语言
4、“亮”起来zbjy.,希望对您的论文写作有帮助.韵律和谐之美。 例如: 1.杭州的春天是美丽的,瑞士的夏天是美妙的,济南的秋天是凉爽的。 2.上帝把美丽的春天留给杭州,将艺术的夏天赐给瑞士,而把凉爽的秋天送给济南。 这两句一比较,我们不难看出前一句是一般陈述句,后一句是把字句,并把一般陈述句变为拟人句,由于句式的变化,还运用了一种修辞,表达效果不但生动活泼,而且富有情趣。 二、善用修辞,展现生动形象之美 作文时,巧妙恰当地运用修辞手法,能使文章生动形象,通俗易懂,让人乐于接受。比喻能化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;排比能增强语句的气势,让人有行云流水、气势磅礴之
5、感;拟人可以增强语言的绚丽色彩,鲜明地表达的喜怒爱憎情感。 以“语文”为内容,有学生写出了下面的美句: 语文,好比一缕轻风,涤荡着我的心海,使我的天空四季常春;语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存;语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。语文,从我身边轻轻走过…… 这段文字连用比喻、排比,将语文对“我"的影响表现得触手可摸,形象可感,使文章充满诗意和韵味。 又如一位同学在题为《红灯与绿灯》的作文里,写下了这样的结束语: 没有离开被窝的坚定信念,哪来清晨琅琅的读书声?没有自修课宁静的氛围,哪来一题题作业的准时消灭?没有台灯下的孤单身影,哪来无
6、数知识点的咀嚼消化?我懂了,现在我们被“红灯”限制了眼前的“自由”,但前方的“绿灯”正在向我们招手! 这一结尾运用反问排比句,把富有学生生活气息的特征表达得淋漓尽致! 再如,什么是生活?这也是很难用抽象语言概括的,但会写作的学生是有办法的,有学生这样解说: 生活是镜子,你哭它也哭,你笑它也笑;生活是美酒,会喝的说它甜,不会喝的说它苦;生活是首诗,有抑扬顿挫,也有平平仄仄;生活是首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐。 这组句子就通过形象思维,巧妙地表达了对生活的看法,并且意蕴深厚,耐人寻味,使文章顿生光彩。 三、引用名句,彰显精致典雅之美 诗词名句和歌词名言,历来具有表达凝练、含
7、义深刻、脍炙人口、深入人心等特点,合理引用于考场作文,必能让语言散发着诗意的芬芳,增强表现力;必能使文章意蕴深厚,精致典雅,锦上添花。 例一 我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业。(原文) 我们只有抱着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,才能成就一番宏伟的事业。 (改文) 例二 我喜欢静谧的感觉,更向往悠闲的意境。 (原文) 我喜欢“人迹板桥霜”的静谧,更向往“采菊东篱下”的悠闲。(改文) 例三 感谢小草教给我坚强,感谢落花
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