论当代中国推行公民教育的社会基础

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1、论当代中国推行公民教育的社会基础当代中国推行公民教育的社会基础论文导读：本论文是一篇关于当代中国推行公民教育的社会基础的优秀论文范文,对正在写有关于公民论文的写有一定的参考和指导作用,[摘要]公民教育是构建公民社会的基础和前提，而当代中国推行公民教育的社会条件已然成熟。党和国家的有关文件为开展公民教育提供了强有力的政治支持；改革开放市场经济的发展为公民教育提供了群众基础；X络事件助推公民意识觉醒，大众传媒成为公民教育的有力手段。　　[关键词]公民教育；政治支持；群众基础；大众传媒　　[]A[]1009—2234（2013）06—0113—02　　在市场化、现代化、全球化的现时代，公民

2、教育日益成为一个备受关注的世界性课题。伴随改革开放的进程，中国特色社会主义建设提出了“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”的现代公民教育新要求，发展公民教育、培养现代公民成为大势所趋。公民教育是构建公民社会的基础和前提，而当代中国推行公民教育的社会条件已然成熟。　　一、公民教育的政治支持。　　2007年“加强公民意识”第一次被明确写进党的十七大报告，要“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”①十八大报告提出要“加强公民意识教育”，要“树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》已

3、提出，加强公民意识教育，树立民主法治、自由平等、公平正义的理念。这些充分说明了作为一个执政党对新时期民主政治建设的高度重视，并且明确了进行民主政治建设的基本路径，这就是要在公民意识提高的基础上，发挥人民团体以及公民社会的作用。这是依法执政，发展社会主义民主政治，建设社会主义法制国家的必定，可以看出党和国家培育公民社会、推动公民社会的发展是题中应有之意了。　　党的十七大报告指出，我国公民政治参与有序扩大，依法治国基本方略深入落实，全社会法制观念进一步增强，法治政府建设取得新成效。中国将“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，坚定不移发展社会主义民主政治，扩大社会主义民主，更好地保

4、障人民权益和社会公平正义。”公民教育正是为了为社会主义政治文明培养合格的公民，因而是政治文明建设的基础环节。　　二、改革开放社会主义市场经济的发展为公民教育提供了群众基础。　　经济基础决定上层建筑。20世纪80年代以前，中国社会基本是一个以农业文明为基础的社会形态，商品经济极不发达，因此，从根本上缺乏建立公民社会、实行公民教育的土壤。民国时期，虽然有知识分子提倡公民教育以及培养公民社会，由于没有相应的经济基础，只能视为思想启蒙阶段，并没有广泛的群众基础。新中国成立后，特别是改革开放以来，社会经济蓬勃发展，较高的经济基础催生公民社会。社会主义市场经济建设的推进拓开了公民教育的空间。20

5、世纪80年代以来，经济建设成为中国社会发展的中心任务，改革开放与市场经济体制改革为公民教育的兴起提供了历史的条件和机遇。国门打开为中国创造了与世界交流、对话的平台，中国各项事业纳入了具有现代意识与世界眼光的发展框架之中。在市场经济土壤中，社会公共空间日益拓展，民主、平等、法治、权利、契约等观念逐渐成长，为现代公民人格的生成拓开了空间。随着改革开放的深入与稳步进行，公民教育逐步开始为广大学者及社会各界所认同.今天越来越多的人认识到公民教育的重要性，认识到大学生公民教育的重要性，这就是建设公民社会的群众基础。　　市场经济体制的完善和市场经济运转机制的发展，人们社会活动的机会越来越多，范围

6、越来越大，因而人们的社会角色越来越突出，这就要求人们以公民的身份来参与平等的市场竞争。市场经济作为一种多元利益的竞争性经济和理性规则的法治经济，要求社会成员在参与市场竞争过程中，排除血缘伦理和等级身份，以公民资格与平等身份参与利益分配，形成权利、义务和利益的有机联结。市场经济通行的公平与效率、竞争与合作等新型经济伦理以及体现资源优化配置、权利义务的广泛性、一致性和平等性的各项经济规则，要求公民从个人与国家、自我与社会的关系中予以合理的认同和内化，明确自己在社会中的地位和责任。只有公民认同并获得上述价值取向，才能为市场经济建立必要的文化价值观念基础。因此，改革开放要继续完善社会主义市场

7、经济体制，推行公民教育是其必要条件。　　马克思主义认为，经济决定政治，上层建筑永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所能制约的社会的文化发展。当生产力水平发展到一定程度，人们赖以存活的物质生活条件得到基本满足和进一步改善，人民必定要求广泛参与政治生活，以争取更好的存活环境，政治参与欲望日益强烈。现代作用上的政治文明和公民社会是社会经济高度发展的产物。十八大召开前后，民众对于十八大的关注和期待，无论是坊间的议论，还是X络上的发言，其中固然有对执政党的理论建