试谈“法治建设”中法律美学作用的认识和

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1、试谈“法治建设”中法律美学作用的认识和“法治建设”中法律美学作用的认识和论文导读:本论文是一篇关于“法治建设”中法律美学作用的认识和的优秀论文范文,对正在写有关于法律论文的写有一定的参考和指导作用,领域,而且也是包括法律在内的其他社会科学的重要理由。罗马法学家塞尔苏斯(Celsus)曾经说过:法是实现善与公正的艺术。我国的乔新生教授也认为:法学是关于人们情感表达的艺术。可见将法律与艺术联系在一起,原本就不是一件令人不可思议的事。舒国滢教授在他的著作《在法律的边缘》中也曾说道:法律不但与艺术,甚至与具体的

2、艺术摘要在建设“法治社会”的今天,从美学角度审视法律,至少在一定程度上能够使法学更为全面。在关注法律美的同时,于实践中融入美学思想,更能体现法律的人文关怀。在处理一些法律理由,以及面对诸多法学困境时,适当的从审美角度审视状况,也能为我们提供不小的帮助。当代法律的审美,是受当今建设“法治社会”总目标所领导的,在此基础上,法律美学必将为加快法治建设进程提供其特有的学科作用;为制定好的法律,改良司法机制体制提供指导;在完善法治体系,加强社会法治观念等方面作出应有的贡献。  关键词法治建设法律美学实践作用  简

3、介:王城栋,南京政治学院。二十世纪八十年代左右,西方学术界开始将“日常生活审美化”作为讨论的话题,推动了美学在研究过程中向“大审美经济时代”的发展,其研究领域、对象也随之变得越来越宽泛。而近年来,法律的发展也越来越呈现出一种多元化的研究特征。在两个学科的碰撞下,法律美学的有关研究也随之展开。无论是从哪一门学科出发,对另一学科进行探讨,都能促使该学科以一种全新的面貌对自身进行一番审视,带来一些清新的观点和思想。  一、从美学出发审视法律  我们应该看到随着各种法律的制定出台,当今我国法律对社会生活的覆盖更

4、加全面,人们社会的各方面行为也显得更有依据。但不得不承认的是,我们目前解决的还只是“有法可依”的理由。也就是我国目前基本实现了“法制”这一目标。“法制”侧重于形式作用上的法律制度及其实施;而现在所提的“法治建设”中的“法治”不仅包括形式作用上的法律制度及实施,更强调实质作用上的法律至上,权利保障的内涵。“法治”讲究良法之治,法律本身公正、稳定、普遍、公开、平等,而这些内涵,法制并不完全具备,只是要求严格执法办事。当前人们生活有了法律条文的规范,但真正在老百姓的内心层面却尚未完全建立起良好的法律观念,许多

5、法律工也还没有真正形成“关注法律内涵”这样的一种追求方向,也就是说离真正作用上的“法治”,我们尚有很长的路需要去走。  艺术,不仅是美学的重要领域,而且也是包括法律在内的其他社会科学的重要理由。罗马法学家塞尔苏斯(Celsus)曾经说过:法是实现善与公正的艺术。我国的乔新生教授也认为:法学是关于人们情感表达的艺术。可见将法律与艺术联系在一起,原本就不是一件令人不可思议的事。舒国滢教授在他的著作《在法律的边缘》中也曾说道:法律不但与艺术,甚至与具体的艺术形式——音乐,都存在着内在的隐秘的关联度。在审视之下

6、我们也确能发现,法律有其艺术之维;虽不能断言法律即是艺术,但可有作为艺术的法律;司法就是一门艺术,以合度为原则;优秀的法官技进于道,即是艺术家。还有个性鲜明的学者曾这样地表述自己的观点:如果法律不是艺术,它就什么也不是。  当我们把法律也看做是一门艺术,从审美的角度来研究“法律”的时候,我们或许能从中得到一些不同于以往单独认识所带来的启迪,从审美的角度解读法律,能让在许多人看来冷冰冰的法律条文在总体上显得更为生动和易于接受,也能够使它的形象显得更为丰满和全面。我们也能从法律、法学研究中出现的一些理由得到

7、更为全面的反馈,借以推动“法治建设”的发展,以及人们在思想理念上对“法治”认识的成熟。  二、法律之美  从古时开始,人们对于自然世界的改造,就几乎总是按照人们的审美在进行。并且无论是在具体的物质领域,还是在相对抽象的精神领域,人们追求事物发展的结果也几乎都是符合当时的具体审美的。作为文化现象之一的法律,也与艺术、科学等学科同属于人们的精神领域。而这些领域中所普遍存在的美,自然也在法律的身上有所体现。  (一)真与善的体现  无论是在认识价值上法律对“真”的体现,还是在道德价值上法律对“善”的追求,法律

8、都紧跟着时性与道德的步伐。  在法律的制定和应用过程当中,法律本身是具有规律性的,法律的制定必须要与社会现实相符合,在实践当中也要具有可行性,与社会整体利益最大化需求相契合,才能在“法治建设”中减小阻力,这要求法律在社会生活中是理性的,是遵循客观规律的。并且社会的法律活动要求法律工在法律工作当中保持其理性,而当理性用于人时,理智也成为其中的意思之一。合理,意味着人的各项活动符合外部世界的客观规律,意味着人的外在的各种行为以及内在的各项思维的

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