《妈妈的歌》教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《妈妈的歌》教案　　设计思想：　　1、音乐教学必须体现音乐课程的审美体验价值。音乐是情感的艺术，音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于　　音乐音响形式中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，从而达到音乐艺术净化心灵，启迪智慧等的作用，由此养成健康、高尚的审美情趣和积极的生活态度。　　2、创新已是21世纪时代发展的主题，创造是艺术乃至整个社会历史

2、发展的根本动力。新课程的音乐教学也必须体现音乐课程的创造性发展价值。通过生活活泼的音乐欣赏、表现和创编活动，激活学生的表现和创造的愿望，在主体参与中展现学生的个性和创造才能，使　　他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。　　3、理解多元文化。在强调弘扬民族音乐的同时，还应开阔学生的视野，学习、理解和　　尊重世界其他国家和民族的音乐文化，通过音乐教学使学生树立平等的多元文化的价值观。　　学情分析：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进

3、了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　四年级的学生能听辩不同情绪的音乐，能用语言作简单描述，并能够体验音乐情绪的变化。能够自制简易乐器探索音响与音乐。音乐作品中有唱不完的妈妈的歌。本课通过聆听和学习有关妈妈的歌曲（乐曲），表达不同时代、不同国家、不同民族的人对妈妈的爱，表达“音乐与人”的亲密关系。　　理论分析：　　1、歌曲《摇篮曲》是本单元的第一首由汪玲、杨存德作曲的《摇篮曲》，是一首由六个乐句加结尾的一段体

4、歌曲。6/8拍，F宫调式。这首歌曲调优美流畅，婉转动听，六拍子的节奏更增强了动荡摇晃的感觉，在轻柔而稍慢的歌声中，生动地描绘出一幅“我”轻轻摇动摇篮，哄宝宝入睡的幽静画面。?　　??摇篮曲（又叫“催眠曲”），这类歌曲的特点是优美抒情。演唱时要控制好气息，歌声要轻柔而优美，要唱好一字多音的歌词。并注意曲调中多次出现的变化重复。　　2、歌曲《只要妈妈露笑脸》?　　??这是朝鲜歌剧《血海》中的一首选曲。歌曲寄托了儿女对妈妈的一片深情以及对祖国未来的美好憧憬。亲情、爱国情，交融在一起。?　　??歌曲的基调明朗，情绪活泼，音

5、调具有朝鲜民族的特点。　　教学目标：?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、本课通过欣赏和学习有关妈妈的歌曲（乐曲），表达不同时代、不同国家、不同民族　　的人对妈妈的爱，表达“音乐与人”的亲密关系。　　2、通过学唱《摇篮曲》，初步了解其风格特征，并对6/8拍子的掌握。　　教学重点：　

6、　感受妈妈的爱和孩子对妈妈的赞美之情。　　教学难点：　　《摇篮曲》6/8拍子的掌握。　　课前准备：　　课件、磁带、录音机、电子琴。　　教学设计：　　一、导入：　　师：昨天老师看了一部电影，名叫《企鹅日记》，这是影片中几个感人的镜头，你们看……　　（放课件，注意：要讲得感人）　　师：听完了故事，你联想到了什么？　　生：……　　二、学唱歌曲《摇篮曲》　　1、听歌曲录音　　师：你可知道小时候，我们的妈妈也像企鹅妈妈一样，每天把你抱在怀里，唱着摇篮近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结

7、构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　曲哄你入睡。下面，我们一起来听听这种摇篮曲吧！听的时候，请同学们跟老师一起来做动作，好吗？（放歌曲录音）　　师：大家喜欢这首歌吗？　　生：……　　2、念歌词　　师：老师也很喜欢，下面请同学们听老师来念歌词。（教师范读第一段歌词，注意感情　　的投入）　　师：你们觉得哪个地方最能体现妈妈的辛劳？　　生：我用手儿当摇篮……　　师：

8、是啊！妈妈真的好辛苦啊！那么，你们觉得我们应该用怎样的感情来读这段歌词呢？　　生：……（深情、感恩）　　师：好，下面请同学们有感情地朗读第二段歌词。　　生：……　　3、学唱歌曲　　（1）唱音阶　　师：我们同学读得真好啊！看，妈妈为了哺育我们，付出了那么多，我们的妈妈真的　　太伟大了！你们想把这首歌献给我们的妈妈吗？　　生：……　　师：下面，我们一起来学唱这首