考研政治新大纲要点归纳之马哲第六章

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1、考研政治新大纲要点归纳之马哲第六章新大纲解析　　本章在“社会发展的动力”中增加：“交往及其在社会发展中的作用”这一知识点。　　新大纲要点　　一、社会规律及其特点　　社会规律的特点是：从社会规律的形成机制看，它形成于人的实践活动之中；从社会规律起作用的方式看，由于社会规律得以存在并发生作用的必不可少的条件是人的有目的有意识的社会活动；从社会规律的表现形式看，社会规律主要表现为统计学规律。社会规律的特点表明，社会规律与自然规律不能混淆。　　二、生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动　　1.人类社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层

2、建筑的矛盾。　　2.生产力和生产关系之间的辩证关系：生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力。二者矛盾运动可以概括为生产关系和生产力“基本适合——基本不适合——基本适合”这样一个过程，每一个矛盾过程都使社会发展到高一级的程度，表现出生产关系一定要适合生产力状况的趋势。生产力与生产关系规律是江泽民同志“三个代表”重要思想的理论基础。　　三、经济基础与上层建筑的相互关系及矛盾运动　　1.经济基础是由一定社会发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，但它不是指一定社会中所有生产关系的总和，而是指该社会中占统治地位的那个生产关系各方面的总和。上

3、层建筑是指建立在一定社会经济基础之上的各种制度、组织、机构及意识形态等。　　2.它们的辩证关系是：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础有巨大的反作用。　　四、社会发展的动力　　生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，是一切社会发展的根本动力，决定着社会历史的一般进程。两对基本矛盾在社会发展中的地位和作用并不是并列的，生产力和生产关系的矛盾比经济基础与上层建筑的矛盾更根本，但是生产力与生产关系矛盾的解决又总是依赖于经济基础和上层建筑矛盾的解决。　　五、“生产力标准”的依据及意义　　1.所谓“生产力标准”，

4、是指把是否有利于解放和发展生产力，作为判断我们的路线、方针、政策正确与否的根本标准，作为判断我们工作的是非得失的根本标准，作为判断社会制度是否优越和进步的根本标准。生产力是社会发展的最终决定力量。　　2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的表现。阶级斗争只是阶级社会发展的直接动力，不是社会发展的根本动力；社会革命是阶级斗争的最高形式。　　六、科学技术的社会功能和科学技术革命在社会发展中的作用　　1.科学技术是推动经济发展和社会发展的伟大杠杆，是人类社会进步的重要标志。科技革命既给人类带来了广阔的发展前景，也带来了地球生命和人类社会的“全球

5、问题”。　　2.全球问题的产生是由于科学技术广泛应用于自然而又失去控制所引起的，提出了科学技术的价值定向问题。可持续性发展正是在“全球问题”严重的情况下提出的一种战略思路。　　3.交往及其在社会发展中的作用。交往是人类特有的活动和存在方式，是人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的全部经济、政治、　　思想文化交往的总和。交往在社会发展中起着重要作用：促进生产力的发展；推动社会关系的变革和改善；是科学文化传承和发展的重要途径；促进人自身的发展。我国实行对外开放政策，与世界各国在经济、政治、文化各方面进行广泛交往，有力地推动了

6、我国社会主义现代化事业的发展，并对世界和平和共同发展起到积极的促进作用。　　七、社会发展和人的活动的关系　　社会和人是不可分的，社会是人的社会，人是社会的主体。社会历史是由人的活动构成的，社会历史规律是人们自己的社会行动的规律，社会规律总是通过人的自觉活动来实现的。坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致性的。　　八、人民群众在历史中的地位与作用　　人民群众是推动社会历史发展的社会成员大多数的总和。人民群众是社会历史发展的主体，是推动历史前进的决定力量，这表现在：人民群众是社会生产力的体现者；人民群众是社会物质财富的创造者；人民

7、群众是社会精神财富的创造者；人民群众是变革社会制度、推动历史前进的决定力量。人民群众的创造活动总是受着一定历史时期的经济、政治和思想文化条件的制约。　　九、个人在历史上的作用　　1.历史唯物论坚持人民群众是历史的创造者，但也承认个人在历史发展中所起的作用。历史唯物主义认为，历史的发展是人民群众的伟大创造与个人作用的辩证统一。　　2.杰出人物是指对社会发展起过重大推动作用的人，他们属于人民群众的组成部分。正确看待杰出人物在历史上的作用。　　十、党的群众观点和群众路线　　1.人民群众是历史的创造者。无产阶级群众观的内容：坚信人民群众能够自己

8、解放自己；全心全意为人民服务；一切向人民群众负责；虚心向人民群众学习　　2.党的群众路线，一是党的政治路线、组织路线，即一切为了群众，一切依靠群众；二是党的群众路线的领导方法和工作方法，即从群众中来，到群众