少儿素描辅导方案

少儿素描辅导方案

ID:23165507

大小:408.11 KB

页数:26页

时间:2018-11-04

少儿素描辅导方案_第1页
少儿素描辅导方案_第2页
少儿素描辅导方案_第3页
少儿素描辅导方案_第4页
少儿素描辅导方案_第5页
资源描述:

《少儿素描辅导方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、时间I?课题素描入门时间分配40+50活动冃的1初步了解素描的概念和意义2素描基础训练的基本原则3初学素描应备的工具材料4解析立方体重点难点教法通过理解为什么要幽几何形体釆了解归纳是绘幽中极为重要的一种表现形式。了解并亲自芸试绘幽的步骤讲授法演示法•素描的概念和意义定义:一般来说素描指以铅笔、炭笔等单色的材料或工具为主的,描绘客观对象的绘画表现形式。它是一切造型艺术的基础。•关于素描训练素描的训练,是一个由易到难,由简到繁的循序渐进的过程。一般来说学习的顺序是:几何石膏体一静物一石膏头像-头像-半身像-全身

2、像。学习素描的过程可以帮助我们培养和提高多方面的能i,比如说:观桑能i、分桥判蝻能力,提高感悟i和表现力,同时加强审美能力等。绘画是眼、脑、手三者的配合,在训练中要做到多看多木、目多澡1弓I调拿匀模式为临摹+写生的学习方法,解释意义2强调在学习中要按照要求进行练习,把认真观察放在第一位。•初学素描的准备知识工具与材料的介绍(笔、橡皮、纸、画板画架、夹子胶条等j铅笔一遍号的介绍(软度铅笔+硬度铅笔)软性铅笔画出的线条比较柔和,容易着色和擦改,起稿往往用软性铅笔;硬性铅笔细节刻画用的较多。除此之外还有炭笔、炭精

3、条等会再以后的学习中逐步介绍。橡皮一塑料橡皮和可塑性橡皮两种演示作画姿势与动作1握笔的姿势2作画的姿势*尤其提示避免常见的错误绘画姿势。4扫要明确騐&WS籠。:不依赖既也不转动画抵正方体剖祈1联系生活解析为什么要画正方体。2全面的认识正方体简单解析正方体的透视关系(简单概括成近大远/h)看见正方体三个面的时候,这种近大远小的关系叫做三点透视。略作讲解即可,主要应用于学生观_和检查画面错误。消失点消失点b简单解析正方体的明暗关系:亮3如何画出一个正方体a第一步先观察(铅笔观察法)b用直线去表达确定好正方体的上

4、下左右在画面中的最佳位置,引入辅助线概念"写生的同学要提前讲授构图相关知识,借助取景器等方式。d去绘制明暗关系,调整画面直至完成到位,体积感时间I?课题解析六稷柱时间分配20+70活动冃的1加深对辅助线的印象2练习徒手画长直线3熟练铅笔测量法的使用,学会找中点重点难点将六梭柱的内部结构表现好,线条要准、直、虛六梭柱形体塑造以及几个面的明暗关糸的表达教法教具•全面认识六棱柱A形体塑造构图:用长直线确定六棱柱的大致位置,画出基本的形体和透视关系。>延伸的线条让透视更加清晰>“S长线1•常菝鐃”B明暗关系在绘画时

5、几个面形状和轻重要不在同一个面中也要能发现深浅变化重点抓住明暗交界线的变化,在区分暗部层次时要注意&头的处理。虚实、明暗、强弱、大小、最明处、最暗处,最虚处,最实处这些都要时刻比较着画。作画角度的选择不是任何一个角度都可以作画的,最好的角度是能够產g表现物体形体特征的角度。驾生的同学一定要注意这一点。"铅笔型号的选择初学画鼓励尝试各种型号的铅笔,去感受他们的不同但要注意先用软铅冉用硬铅才使于刻画,一般2B以下都算硬铅•不同角度的六棱柱例:倒着放的六棱柱很难确认它的线条倾斜走向的时候,借助水平线、垂直线、关联

6、线这三种“辅助线”帮助观察,这种辅助线观察法在绘画中要经常运用直至熟练形成规桑习惯。

7、A这个六边形非常的重要,两两相对的边都存在透视关系,要注意观察对比教法讲授法溟示法教具的-物直篇麟成柱体,在学习绘画的柱体和六棱柱的关系:圆柱体切了六下就变成六棱柱,所以明暗关系上,它们基本一致2只是圆柱体的侧立面光滑圆润、没有棱角,所以调子to处理要渐变式的自然过渡过去1通过这个实例要学会找到两者之间的联系,要养成对比着看的习惯。•全面认识圆柱体A商占透视见图2B上平面的透视关系合理的借助辅助线以及上平面和下平避免常见的错误)b的6当看货圆柱体两个面j上平面+侧立面J的时候两点透视关系。简单途解成近大远小

8、,/旦是大和底是什么比例,需要合理的运用观察方法去进行比较Sfc橄觀错误二:跑鯉错误三:完c两条竖线是不是垂直的?要经过观察比较得出,不要想当然的画D刻画明暗的时候一定要从整体出发1快速的区分整体画面的亮部、暗部,重点抓住明暗女界线的变化。•躺着的圆柱体F譴繾羹鼷黷囍鼸鼷H透视规律将有助于我们理解it型么吉枚)绘制辅助线以及检查画面!*常规的作画顺序不仅是圆柱体1今后遇到凡是类似圆柱形的物体躺下的时候4把握古的倾

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。