试述教育，是心的引领论文

《试述教育，是心的引领论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试述教育，是心的引领论文教育，是心的引领论文导读：本论文是一篇关于教育，是心的引领的优秀论文范文,对正在写有关于教师论文的写有一定的参考和指导作用,将来就是搞中长跑的。但我进入初三后，我的班主任刘老师并没有像体育老师那样看我，而是默默地引领我向适合自己的方向发展。例如，我在学习上有点贪玩，体育特长生大多有这个特点，他就把班长的座位安排在我旁边。我的训练时间是在下午四点半之后，他就要求我在四点半之前把所有的作业全部做完。当时他对我比较严厉，可以说我不怎么编者按：从2013年5月开始，教育部会同有关中央新闻媒体开展“全国教书育人楷模”的推选活动，按照师德表现、教书育人、

2、工作实绩等衡量标准，推选委员会结合公众投票情况，充分讨论酝酿，采用无记名投票的方式，最终产生十位“全国教书育人楷模”。本期《热点争鸣》专访了其中的四位楷模，涉及基础教育、特殊教育、学前教育等领域，请他们就教育本质、教育改革、教师专业化发展和师德考评等热点理由进行解读，供广大教师学习、深思和讨论。　　杨小玲，武汉第一聋校中学高级教师，先后荣获湖北省“五一”劳动奖章、“全国三八红旗标兵”、“全国师德楷模”、“全国十大教书育人楷模”、“全国道德模范”等荣誉称号。　　刘志，兰州市实验幼儿园园长，中学高级教师，先后荣获甘肃省“园丁奖”、“陇原师德标兵”、“2013年全国教书育

3、人楷模”等荣誉称号。　　刘占良，陕西省商洛中学副校长，中学数学高级教师，陕西省特级教师，2013年全国教书育人楷模，商洛中学“名校培养名师，名师支撑名校”育人工程的杰出代表。　　俞国平，浙江省乐清育英学校小学分校校长，浙江省小学语文特级教师，第四届“全国教书育人楷模”，教育部师德教育专家库人选。　　《中国教师》：您如何看待教师这一职业角色？教师的使命是什么？　　杨小玲：在我的成长过程中，有两位教师给我的影响特别大。我的家乡在农村，小时候没有谁去引领，可以说是一个没有前行目标的小女孩。我读初中的时候，感觉还是迷迷糊糊的。我的专长是体育，那时候体育老师给我的认识就是我将

4、来就是搞中长跑的。但我进入初三后，我的班主任刘老师并没有像体育老师那样看我，而是默默地引领我向适合自己的方向发展。例如，我在学习上有点贪玩，体育特长生大多有这个特点，他就把班长的座位安排在我旁边。我的训练时间是在下午四点半之后，他就要求我在四点半之前把所有的作业全部做完。当时他对我比较严厉，可以说我不怎么喜欢这位刘老师。但是，有一天到了四点半，他过来看我还没有做完作业，到了五点钟，他说你必须要把作业完成。然后，刘老师就拿来一个发饼与一杯开水。就这么一个小细节，我当时特别感动。在我的心目中，教师都是很有威严的，我对教师都怀有一种敬畏感。但那一刻，我觉得老师特别亲切，当

5、老师可以温暖一个人的心。就在那时，我想我将来一定要当一位教师，做一位像刘老师这样能够温暖人心的老师。初中毕业后，我因体育特长被汉阳三中与华师一附中的高中部特招，我都没有去，而选择报考幼师。　　谈到从事特殊教育，也是一个很偶然的机会，缘于湖北省武汉市第一聋校当时的黄素芬校长到我们学校招舞蹈教师。我读师范的时候，舞蹈基础也不错，当时的班主任雷老师推荐了四位学生，我也过去看了看。那时没有音乐，四个孩子在那里无声地舞蹈。那一刻，我感触特别深，我就想到初中时代的我，很天真、很快乐，但不知道自己将来要干什么。我觉得这样一批特殊的孩子，内心可能更加的迷茫，不知道方向在哪里。那时，

6、我就有种使命感，我觉得我应该来教他们，帮助他们。带着这样一种情结，我放弃了留校任职和保送读大学的机会。当时那一刻，这批孩子确实打动了我，在我18年的人生中，我从来没有遇到过这样一群聋人，我觉得应该把我身上的那份快乐、对孩子的那份喜爱传递给他们，可能就是一种使命感吧。1990年，那时攻读特教专业的人都不愿意被分配到特教岗位上，但我选择了特教。当时，聋校的办学条件和环境特别差，这些聋人孩子们还处于一种很原始的状态，他们的情商很低，与正常的孩子不同，大多数没有接受过幼儿、家庭方面的教育。孩子们在家庭里就像关在笼子里，什么都不懂。我第一次见到这几个孩子的时候，内心的感受是我

7、想去教他们。但和我一同来的几位教师都觉得这种环境很可怕，因为这些孩子们不说话，只会“啊，啊”地发出叫喊声。看到这些孩子们的状况，我的心情很不平静，总有一种声音在对我说，我应该为她们做点什么。基于这种情感，我回学校后就和雷老师教育，是心的引领论文导读：本论文是一篇关于教育，是心的引领的优秀论文范文,对正在写有关于教师论文的写有一定的参考和指导作用,谈了我的想法。雷老师当时对我说的一句话，让我更加坚定自己的选择。她说，你如果有自己要选择的路，那么我支持你，越艰苦的环境，越能锻炼人。他这句话确实给我很多触动，雷老师是很了解我内心的一个人，我是一个什么样的孩子，需教育，